Раздаю базу. Назовём это «бриллианты опыта». Утверждения, которые являются результатом ...
Раздаю базу. Назовём это «бриллианты опыта». Утверждения, которые являются результатом многолетних наблюдений (на основе образования и книжек, конечно же). Сформулировано максимально общо, зато ёмко и понятно. Дети относятся к себе также как мы относимся к ним. Дети делают то, что мы делаем, а не то, что мы говорим им делать. Критика учит ребёнка критиковать, а не меняться. Агрессия родителя только пугает, больше ничего. На эмоциях в конфликте нет никакого воспитания, можно только что-то отбить. Перелюбить невозможно. А ранить отстранённостью - легко. Родитель, который умеет извиняться, не теряет авторитет. Он его зарабатывает. Все решения из состояния тревоги направлены на снижение тревоги, не на воспитание и пользу. Все решения из вины также направлены на снижение вины, не на воспитание и пользу. Воспитание - энергозатратый процесс, если на это нет сил, можно и не пытаться. Спокойный, уверенный, расслабленный родитель, лучше чем образованный, но нервный. Игра - ведущая деятельность у детей любого возраста. Не знаете, что делать - играйте. Только родители могут любить безусловно. Не меняйте эту суперсилу на фантазии о пользе. Любой кризис заканчивается. Любой период сменяется другим периодом. С чем-то из этого вы точно внутренне не согласны. Интересно с чем. Поэтому следующим постом опрос. P.S. Перешлите тому, кто точно начнёт спорить с пунктом про тревогу. У меня таких знакомых полно. (с - Никита Карпов)