Переходим ко второму заданию в нашем игровом сценарии!
Переходим ко второму заданию в нашем игровом сценарии! 🏞 Предисловие: Мы добрались до оврага. Перебраться через него непросто — здесь живут косолапые мишки. Они не злые, но не пропустят нас дальше, пока мы не выполним их задание. А задание у них особенное — игра со звуками. Важно: это два отдельных упражнения, объединённых одним сюжетом. Сначала — игра на слух (медведи проверяют внимательность). Потом — проход по наклонной Платформе (здесь уже работают наши герои и их способы передвижения). Часть 1. Игра со звуками (задание от медведей) Зачем это нужно: Развиваем фонематический слух — умение слышать, где именно в слове стоит нужный звук. Это важный навык для речи, чтения и письма. А ещё учимся переводить услышанное в движение — это связь «слух → мозг → тело». Как играем: Мишки (ведущий) называют слова. Ребёнок слушает и смотрит, где стоит звук: Звук в начале слова → поднять руки и тянуться вверх Звук в середине слова → хлопнуть в ладоши Звук в конце слова → хлопнуть себя по коленкам Слова со звуком «Р»: Ракета, рука, марка, вор, ворона, вопрос, вода (!), ручей, ракушка, рупор. Слова со звуком «Н»: Диван, чемодан, лимонад, лимон, нога, наган (!). Слова со звуком «К»: Корова, карета, крик (!), тупик. 💬 Что говорить: «Слушай внимательно: где стоит звук "Р"в слове "ракета"? В начале — значит, руки вверх! А в слове "вор"? В конце — хлопай по коленкам!» Часть 2. Проход по оврагу за каждого героя Зачем это нужно: Теперь, когда медведи нас пропустили, нужно перебраться через овраг. И сделать это так, как ходит каждый из наших героев. Это учит ребёнка управлять своим телом по заданным правилам, развивает координацию, баланс и понимание телесных ограничений. Что нужно подготовить: Платформа (подвешена под наклоном: одна сторона выше, другая ниже) изображение или игрушка медведя Задача ребёнка: Пройти по наклонной Платформе за каждого героя — подняться с одной стороны, спуститься с другой: Осёл — можно использовать всё тело Собака — нельзя касаться коленями Кот — работает только одна рука (вторая «больная») Петух — нельзя касаться руками предметов, только верёвки для баланса 💬 Что говорить: «Овраг неустойчивый, земля так и шевелится под ногами! Будь внимателен. Сейчас ты — Осёл, можно всё. А теперь ты — Собака: помни, коленями не касаемся!» 🏆 Польза: ходьба и лазание по наклонной поверхности балансирование слуховое внимание и фонематический слух (часть 1) определение места звука в слове (часть 1) управление телом по правилам (часть 2) перевоплощение в героев с разными «ограничениями» (часть 2)
Канал в каталоге Максиметера
192 подписчиков · Дети и семья