Как интернеты на мозг влияют
Как интернеты на мозг влияют Одним из величайших изменений в жизни человечества было изобретение книгопечатания. Слово, являющееся основой нашего разума, получило возможность широко распространиться среди людей. Стало возможно сохранение и распространение приобретенного знания. А вместе с этим создание школ и университетов, которые этим знаниям учили. Школы делали людей грамотными. То есть уметь читать, писать и считать. Они приобретали познания в области разных наук и моральных установок. Это все меняло мозг человека. Это меняло его мышление. Книги позволяли авторам создавать виртуальные миры и транслировать их другим. Они позволяли создавать выдуманные истории, которые влияли и влияют на разум и мышление других. И не всегда это влияние положительно. Твой мозг имеет сложную систему мотивации. В большей степени она строится на потребностях. И системе вознаграждения, которая показывает, какие действия приводят к их удовлетворению, а какие нет. Здесь сильно играет роль дофамин, и я как-нибудь расскажу об этой системе. И обычная система индексации того, что ты сделал – это эмоции. Они являются тем маркером, который мозг использует, чтобы помечать то, что ему понравилось, а что нет. Съел вкусный десерт – о-о, вкусно, понравилось, удовольствие. Пометим удовлетворением и радостью. Съел в кафешке котлету и тебя потом «пронесло» - фу, пометим то блюдо (а может и все кафе) отвращением. Так происходит и во всех других сферах – отношениях, работе, отдыхе. Но мозг не только оценивает свой опыт. Он еще активно старается предсказать, какие чувства ты будешь испытывать от тех событий, которые еще не случились. Ты познакомился с новым человеком, и он сразу тебе не понравился. Почему? По каким-то только ему известным признакам мозг посчитал, что этот человек принесет тебе разочарование или он опасен, или что-то подобное. И предсказывает тебе от него негатив. А может быть, наоборот, тебе кажется, что с ним (с ней) у тебя будут прекрасные отношения. Или, что десерт, который ты купил – будет вкусным, а эта сосиска – подозрительна. Для этих предсказаний мозг использует не только то, что с ним произошло (личный опыт), но и опыт, о котором он узнал из других источников. Например, из книжных или услышанных (увиденных) историй. Прочувствованные истории также прописывают индексы эмоций, на основании которых делаются прогнозы. Нам нравятся такие истории в книгах, фильмах, постах. Но они могут быть опасны. Потому что, по сути, программируют (прошивают) мозг на свое усмотрение. Автор задает свою интерпретацию эмоциональных индексов. И если сами испытываемые эмоции обычны, то отношение к людям, фактам программируется автором. Помнишь фильмы, где главные герои – это преступники и злодеи? Они нарушают закон, поступают неверно, но режиссер так подает их, что зрителю они нравятся больше, чем люди «правильные». Это классический пример программируемого переворота восприятия. Дети, попавшие под такое влияние в играх, фильмах, роликах могут начать творить страшные вещи. Или пробовать опасные, увидев в ролике, что это очень весело. Сейчас новый тренд в раскрутке постов – это придумывание резонансных историй, которые цепляют людей и вызывают у них несогласие и возмущение. Это приносит много комментариев, что и нужно рекламщикам. Но также, создает негатив в том, кто это читает, хоть эти истории и сгенерированы. Но след они оставляют. Слово (в том числе, книжное или цифровое) составляет ткань нашего существования. Поэтому важно понимать, что оно может быть опасным. Важно ставить фильтры на то, что ты впускаешь в свой разум, доброе или злое. В Библии в книге Притч есть такие слова: «Самое важное для тебя — быть осторожным в мыслях твоих (храни разум твой), от них зависит твоя жизнь. Не искажай правды и не лги. Не позволяй себе уклоняться от добрых и мудрых целей, стоящих перед тобой. Будь осторожен в делах своих, живи честно. Иди прямым путём, праведным и добрым, и всегда уклоняйся от зла» (Прит.4:23-27)