📝 Готовить учеников к экзаменам можно уже начиная с 5 класса. Для этого вовсе не обяза...
📝 Готовить учеников к экзаменам можно уже начиная с 5 класса. Для этого вовсе не обязательно выделять отдельные уроки или дополнительные занятия. Можно даже не говорить детям о том, что, выполняя то или иное ваше задание, они делают первые шаги к ОГЭ. 📖 Просто вводите в свои обычные занятия задания экзаменационного формата, органично связывая их с темой по программе. 📰 Например, изучая с шестиклассниками нормы употребления глаголов, дайте упражнения формата задания № 8: ✅ 1. Раскройте скобки и запишите слово «замёрзнуть» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мальчик сильно (замёрзнуть), пока ждал автобус на остановке. Ответ: ___________________________ ✅ 2. Раскройте скобки и запишите слово «попробовать» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Я обязательно (попробовать) решить эту задачу самостоятельно, прежде чем просить помощи. Ответ: ___________________________ ✅ 3. Раскройте скобки и запишите слово «советовать» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мы очень (советовать) вам посетить этот музей — там очень интересная экспозиция. Ответ: ___________________________ ✅ 4. Раскройте скобки и запишите слово «помахать» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ты (помахать) рукой, чтобы привлечь внимание прохожих. Ответ: ___________________________ А когда начнёте отрабатывать орфографические темы, связанные с глаголом, предложите задания, аналогичные экзаменационным № 6 и 7, но содержащими слова только на изученные правила. Формат задания 6 ✅ 1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ВИДИМ – в окончании глагола II спряжения в форме 2-го лица множественного числа пишется окончание -ИМ. 2) ВЫБЕЖИТ – в окончании глагола II спряжения в форме 3-го лица единственного числа пишется буква И. 3) УЗНАЛ БЫ – частица БЫ в глаголах условного наклонения пишется раздельно. 4) НЕ ОТВЕТИЛ – частица НЕ с глаголом пишется раздельно. 5) ВЫТРИТЕ (сейчас же пыль) – в глаголе повелительного наклонения 2 лица множественного числа пишется суффикс -И и окончание -ТЕ. Ответ: ___________________________ ✅ 2. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) СКЛЕИЛИ – правописание гласной перед суффиксом -Л- в глаголах прошедшего времени зависит от спряжения. 2) ПОСЕЯТЬ – в окончании глагола I спряжения пишется буква Я. 3) ЗАДЕРЖИТСЯ – в окончании глагола-исключения II спряжения в форме 3-го лица ед. числа пишется гласная И. 4) ВЫПИШИТЕ (и вставьте буквы) – в глаголе II спряжения в форме изъявительного наклонения 2-го лица множественного числа пишется окончание -ИТЕ. 5) ПОИГРАЕТЕ (в домино) – в глаголе I спряжения в форме изъявительного наклонения 2-го лица множественного числа пишется окончание -ЕТЕ. Ответ: ___________________________ Формат задания 5 ✅ 1. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Дальний берег будто движ...(1)тся на нас — это уплывают белёсые хлопья тумана. Со станции донос...(2)тся гудок утреннего поезда. Прибрежный ветерок гон...(3)т по воде лёгкую, быструю рябь; пахн...(4)т кувшинками, парным молоком и свежей берёзовой стружкой. На середине реки у серебристой протоки громко ударя...(5)т щука. Витя вздрагива...(6)т, замира...(7)т и смотр...(8)т на то место, где широкими волнами расходятся круги... (По А. Баркову) Ответ: ___________________________ ✅ 2. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Я. Пятый год школьники приход...(1)т сюда, помога...(2)т убирать урожай. Вначале они труд...(3)тся дружно, в охотку, а спустя час-другой утомля...(4)тся, затева...(5)т возню. Гика...(6)т, хохоч...(7)т, гоня...(8)тся друг за другом, устраива...(9)т кучу-малу. (По А. Баркову) Ответ: ___________________________ 📝 Составл