🔎 Не ищите в учебнике русского языка 8 класса тему «Научный стиль». Её там нет. Как и ...
🔎 Не ищите в учебнике русского языка 8 класса тему «Научный стиль». Её там нет. Как и темы «Основные жанры научного стиля». А в программе и КТП есть. А это значит, что два урока вам надо разрабатывать с нуля. 🗣 О чём говорить на первом уроке по теме «Функциональные разновидности современного русского языка. Научный стиль»? ☝ Сначала нужно актуализировать знания учеников, а именно повторить функциональные разновидности языка в целом. Совет: предложите ребятам список сведений о целях, сферах употребления разных стилей и пустую таблицу, в которую они должны эти сведения внести. Чтобы сэкономить время, пронумеруйте утверждения. Тогда ученикам нужно будет просто внести номера в соответствующие графы, а не переписывать предложения. 📋 Затем углубите знания восьмиклассников о научном стиле: - определение стиля; - цель и сфера употребления; - характерные черты; - языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические); - перечень жанров научного стиля; - разновидности научного стиля (академический, учебный, научно-популярный подстили и их жанры); - сравнение собственно научного и научно-популярного подстилей; - особенности научно-популярных текстов. ✍ Какие задания можно предложить на этом уроке? 1) Найти лексические, морфологические и синтаксические особенности научного стиля в предложенном тексте. 2) Сравнить три текста разных подстилей на одну тему: найти сходства и отличия. 3) Определить подстиль фрагментов из текстов. 4) Переработать научное определение понятия в научно-популярное. 📢 О чём говорить на втором уроке по теме “Основные жанры научного стиля”? На предыдущем уроке вы уже дали ученикам перечень жанров, можете его ещё раз повторить. А затем (в соответствии с требованиями программы) подробно остановитесь на двух жанрах: доклад и реферат. Используйте следующую логику подачи материала: - определение жанра; - цель жанра; - структура текста этого жанра. 🗣 Какие задания можно давать ученикам? Разумеется, в рамках одного урока невозможно дать написать доклад, тем более реферат. Поэтому можно ограничиться следующими заданиями. 1) Дополнить план учебного доклада на тему “Научный стиль”. Даёте ученикам план с пропусками (это будет тот самый план, по которому вы строили прошлый урок). Когда ребята дополнят план, то можно выслушать и сами устные доклады, заодно проверив домашнее задание, данное к предыдущему уроку. 2) Прочитать фрагменты реферата на заданную тему и установить соответствие между этими фрагментами и частями реферата, в которых они должны находиться. Для этого задания найдите в Интернете любой нормальный реферат и выпишите из разных частей предложения или фрагменты. 💯 Однако есть и другой (лёгкий!) вариант подготовки к этим двум урокам: используйте нашу новую презентацию по теме «Научный стиль. Основные жанры научного стиля». 💻 В ней мы объединили обе темы, собрали всю необходимую теорию, разработали задания, даже придумали потрясающую рефлексию с учёными. Подготовка к двум урокам с этой презентацией займёт ровно 5 минут, которые вы потратите, чтобы зайти на сайт и оформить покупку. ☝ Если вы хотите нашу презентацию, то вам сюда: 👉 https://учительская-мастерская.рф/product/презентация-4-научный-стиль-основные/ #Уроки_русского_языка@teach_workshop #Русский_язык_8_класс@teach_workshop