Делюсь тем самым пошаговым планом, по которому мы работаем с детьми 🧩 — 23 июня 2026 г. в 08:11:20.804
Делюсь тем самым пошаговым планом, по которому мы работаем с детьми 🧩 Важно понимать: каждый следующий этап опирается на предыдущий. И именно постепенное развитие этих навыков помогает ребёнку начать говорить. 1️⃣ Контакт и взаимодействие. Ребёнку важно научиться замечать взрослого, откликаться на имя, удерживать совместное внимание и включаться в игру. Помочь этому можно через простые совместные игры, эмоциональное общение, игры лицом к лицу, ожидание отклика, короткие игровые ситуации, которые интересны именно ребёнку. Когда появляется контакт, ребёнок начинает учиться у взрослого. 2️⃣ Понимание причин трудностей. Очень важно не заниматься вслепую и не пробовать подряд все упражнения из интернета. Чтобы помочь ребёнку, необходимо понять, какие именно навыки сейчас сформированы недостаточно: понимание речи, имитация, коммуникация, слуховое восприятие или что-то другое. Именно диагностика помогает выбрать правильный путь работы. 3️⃣ Развитие подражания. Ребёнок учится через повторение. Развивать этот навык можно через повторение движений, действий с игрушками, жестов, бытовых действий, звуков и артикуляционных упражнений. Сначала ребёнок повторяет движение, потом действие, затем звук, а позже появляются слова. 4️⃣ Развитие понимания речи. Чтобы ребёнок начал говорить, ему необходимо сначала научиться понимать обращённую речь. Помочь этому можно через простые инструкции, бытовые ситуации, совместные действия, игры с предметами, глаголами и вопросами «где?», «что?», «кто?». Постепенно ребёнок начинает понимать всё больше слов и инструкций. 5️⃣ Формирование коммуникации. Очень важно научить ребёнка сообщать о своих желаниях. Для этого развивают указательный жест, просьбы, согласие, отказ, приветствие, умение обращаться к взрослому. Когда ребёнок понимает, что общение помогает получить желаемое, появляется потребность использовать речь. 6️⃣ Сенсорное и моторное развитие. Движение, сенсорный опыт и работа тела напрямую связаны с развитием речи. Игры с мячом, двигательная активность, сенсорные игры, упражнения на координацию и развитие моторики помогают ребёнку лучше чувствовать своё тело и управлять им. 7️⃣ Звуки и первые слова. И только после этого начинается работа над дыханием, артикуляцией, звукоподражаниями, слогами и первыми словами. На этом этапе ребёнку уже гораздо легче включаться в речевые задания, потому что для этого подготовлена необходимая база. Именно поэтапное прохождение всех этих этапов помогает ребёнку прийти к первым словам. 💡 Подробно каждый из них разобран в моей школе «Запуск речи. Понимание речи и первые слова». Внутри вас ждут 7 последовательных модулей: от контакта и диагностики до коммуникации, понимания речи, звуков и первых слов. Сейчас действует актуальное и выгодное предложение. Если вы хотите узнать подробнее о формате обучения, условиях участия и действующих специальных условиях, заполняйте форму по ссылке: https://clck.ru/3UJZEK Мои помощницы свяжутся с вами и подробно расскажут обо всех деталях.