Самая сложная ученица — не та, которая ничего не знает.
Самая сложная ученица — не та, которая ничего не знает. А та, которую уже научили. Но неправильно. Она приходит к вам не с пустой головой. У неё там уже есть правила, привычки, движения, объяснения другого преподавателя. И всё это она считает правильным, потому что какое-то время именно так и работала. На первом дне «Ракеты» я называю это грязными полками. И прежде чем положить на них новые знания, старое приходится разобрать. Поэтому обучение взрослого человека — это не: «Я показала → ты повторила». Ему нужно: послушать → посмотреть → записать → прочитать → повторить. А преподавателю мало владеть техникой. Нужно понимать, как провести взрослого человека через эти этапы, как обнаружить его предыдущий опыт и как показать ошибку так, чтобы ученик сам понял, почему прежний способ не работает. Вот этому в том числе мы учимся на инструкторском курсе «Ракета».