Это вот было по мотивам курсов.
Это вот было по мотивам курсов. + мои пять копеек. Актуализация знаний: учитель задаёт вопросы по пройденному материалу, дети не дают ответы. Учитель спрашивает ещё раз (ну, может, хоть кто-то знает?...). У детей ответа нет. То есть вместо знания, которое нужно в активной форме, чтобы с ним работать, есть информация, которая где-то осела и никак не достаётся. Ответ должен быть дан, озвучен, восстановлен. Откуда его ребенку взять? Здесь на помощь приходят опоры. Схемы, тетради с правилами, абзац учебника. По которым информацию можно восстановить. Если этого нет, учителю приходится рассказывать заново... и снова по второму кругу. Организация работы по созданию и использованию опор - одна из первых рекомендаций, которая даётся при снижении результатов. #мотайнаус