Матеша 6 класс

+1

✅ Сохраняйте себе шпаргалку с дробями #математика #математика6класс #математикаВПР #ВПР6класс#репетиторпоматематике #онлайнрепетитор #МЦКО6класс #6класс

❗️ ЗАДАЧА НА СМЕКАЛКУ: СКОЛЬКО ЯБЛОК БЫЛО У КАЖДОГО? 🍎🧐 Смотрите, какая интересная задача попалась. На первый взгляд кажется, что условие запутанное и не хватает данных. Но это не так! Всё решается очень элегантно, если включить логику и пойти с конца. 📝 Условие: Трое мальчиков имеют по некоторому количеству яблок. Первый из мальчиков дает другим столько яблок, сколько каждый из них имеет. Затем второй мальчик дает двум другим столько яблок, сколько каждый из них теперь имеет; в свою очередь и третий дает каждому из двух других столько, сколько есть у каждого в этот момент. После этого у каждого из мальчиков оказывается по 8 яблок. ❓ Вопрос: Сколько яблок было вначале у каждого мальчика? 😄 На одном из прошлых занятий я дала похожую задачу шестикласснику. Он долго смотрел на условие…

❗️ ЗАДАЧА НА ЛОГИКУ: СКОЛЬКО ДЕНЕГ У ВТОРОГО МАЛЬЧИКА? 🧐 Смотрите, какая интересная задача попалась. На первый взгляд кажется, что не хватает данных. Но это не так! Всё решается очень элегантно, если включить логику. 📝 Условие: У четырёх мальчиков есть деньги. Сложившись без первого, они соберут 90 рублей. Без второго — 85 рублей. Без третьего — 80 рублей. Без четвёртого — 75 рублей. ❓ Вопрос: Сколько денег у второго мальчика? 😄 На одном из прошлых занятий я дала похожую задачу шестикласснику. Он долго смотрел на условие, хмурил брови, а потом выдал: «А можно я просто у первого мальчика спрошу?». Мы посмеялись, но потом всё-таки разобрали. И знаете что? Когда он увидел, как складываются все суммы, он удивился: «И это всё?». Да, это всё! Главное — не бояться условия. Давайте провери…

❗️ ЗАДАЧА НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ: ПРОДОЛЖИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ! 🧐 Смотрите, какая интересная задачка попалась. На первый взгляд кажется, что это просто набор кружочков. Но не спешите с выводами! Здесь спрятана строгая математическая закономерность, и чтобы её найти, нужно просто быть внимательным. 📝 Условие: Перед вами таблица из 9 ячеек (3 на 3). В каждой нарисован круг с углом. В последней ячейке вместо фигуры стоит знак вопроса. Внизу даны 6 вариантов ответа. ❓ Вопрос: Какая фигура должна стоять на месте вопросительного знака? 😄 На одном из занятий я дала похожую задачку на поиск закономерностей. Ученик минут пять смотрел на картинку и выдал: «Я понял! Тут просто кружочки повернули!». Я говорю: «Хорошо, а как именно?». И вот тут началось самое интересное... Оказалось, что недостаточн…

Фразы, после которых у ребёнка пропадает желание учиться Желание разбираться в математике держится не только на умении. Оно держится на уверенности ребёнка в себе. И сломать эту уверенность можно одним словом. Причём не только детскую - меня, взрослую женщину, тоже легко сбить с толку невинным замечанием ☺️ Давайте про 4 фразы, которые лучше не говорить. 😑 «Это неправильно» Так ребёнок привыкает ждать оценки со стороны. А в математике важен сам поиск решения. Я говорю ученикам: «Хороший вариант, но ответ пока неверный, подумай еще немного». Можно вместе дойти до места ошибки и дать додумать самому. 😫 «У тебя не получится» Эту фразу я бы запретила законом. Мы просто решаем задачу, а она сразу задаёт тон неудачи. Я говорю «не получится» только в одном случае: когда у задачи прав…

❗️ ИТОГИ СТРИМА: НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ ОТ ЧИСЛА 🧐 Давайте разберем классическую задачу на эту тему 📝 Задача: «В школьной библиотеке 800 книг. Из них 3/8 — это учебники. Сколько учебников в библиотеке?» Предложите ребенку решить её самостоятельно, а потом сверьте с решением ниже 👇. ❌ Частые ошибки: 🔴 Делят 800 на 3/8 и получают 2133. Абсурд! Учебников не может быть больше, чем всех книг. 🔴 Путают, что такое «целое». Начинают искать 3/8 от какого-то другого числа. 🔴 Считают в лоб: 800 * 3 = 2400, 2400 : 8 = 300. Это верно, но долго. А можно сократить крест-накрест и получить ответ в уме. 😄 На прошлом стриме один мальчик, увидев задачу, выдал: «Значит, 800 делим на 8 и берем 3 раза. Получается, что в библиотеке 3 учебника и 797 приключений». Мы посмеялись, но потом разобрали: 800 : 8 =…