АНГЛИЙСКИЙ [ОНЛАЙН] "АКЦЕНТ"

Как обычно, в начале занятия я спросила подростков: — How are you? What's new? И тут один из ребят поделился новостью: он получил паспорт! Осталось только купить обложку. Правда, какую именно, он пока не решил. И тут началось! Другие ребята стали наперебой советовать, предлагать варианты, рассказывать о своих обложках и обсуждать, какая лучше. В нашей группе всего три человека, но обсуждение получилось таким оживлённым, что я решила немного отодвинуть свой план урока и просто дать им поговорить. 🙂 Оказалось, что обложка для паспорта — это не просто практичная вещь. Для подростков это ещё и способ выразить себя, показать свой вкус и индивидуальность. А для меня самым важным было то, что всё это происходило на английском языке! Я в очередной раз убедилась: речь лучше всего развивает…

Мне доставили посылку: коробку конфет и записку: HELP YOURSELF "Помоги себе сам" ? 🤔 В чём помочь? И почему именно мне? Надо разбираться. Беру лупу. 🔍 Начинаю своё лингвистическое расследование. Заглядываю в файлы методкабинета… И вот что обнаруживаю. Английское Help yourself! — это вовсе не просьба о помощи самому себе. Когда хозяин дома предлагает вам угощение и говорит Help yourself!, он имеет в виду: "Угощайтесь! Берите сами! Не стесняйтесь!" То есть не нужно ждать, пока вас обслужат: можно самостоятельно взять еду или напитки — сколько хочется. И тут я подумал: вот ведь как интересно! Буквально переводишь знакомые слова, а смысл оказывается совсем другим. Получается, иногда, чтобы правильно понять английский, нужно не переводить слова, а заглядывать в саму языковую сит…

Бывает, что в русском языке мы используем один предлог, а в английском — другой. Например: 🌐 в интернете — on the Internet 📺 по телевизору — on TV 📸 на фотографии — In the photo Можно, конечно, сказать ученику: "Здесь нужно запомнить предлог. Просто выучи" . А можно попробовать другой путь — найти образ, который поможет понять и запомнить выражение. 😊 Когда мы смотрим что-то в интернете по телевизору, мы видим изображение на экране — словно на поверхности. А английский предлог on часто связан именно с идеей нахождения на поверхности. Поэтому on the Internet — в интернете; on TV — по телевизору; on the screen — на экране. А вот с фотографией всё немного иначе! 📸 На фотографии — in the photo. Здесь можно представить фотографию как пространство, внутри которого мы видим человека…

Эти типажи — не просто забавная игра 😊 Когда я показывала, как по-разному дети подходят к обучению, мне хотелось сказать главное: кто-то любит искать подсказки, кто-то предпочитает действовать быстро, а кому-то важно всё обдумать. Конечно, это условное деление. Но оно помогает мне задать себе неудобный вопрос: а всегда ли стоит объяснять материал всем одинаково? На своих занятиях я стараюсь пробовать разные подходы: задавать вопросы, предлагать примеры, помогать ученику самому прийти к пониманию. Одному достаточно схемы, другому — истории с героем, третьему — просто время подумать вслух. Я вижу свою задачу не только в том, чтобы объяснить английский, но и в том, чтобы найти способ, который поможет разобраться именно этому ребёнку. ❤️

🎭 КАКОЙ ВАШ РЕБЁНОК НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО? За время работы я заметила, что у каждого ученика есть свой особенный стиль обучения. 😄 🔎 ДЕТЕКТИВ. Ищет подсказки в каждом задании, замечает мелочи и иногда находит то, что даже учитель не ожидал! ⚡ СКОРОСТНОЙ ЕЖ Уже знает ответ! Правда, иногда отвечает раньше, чем учитель успел закончить вопрос. Главное — скорость! ✍️ ПЕРФЕКЦИОНИСТ Проверит каждую букву, перепишет слово, ещё раз посмотрит на окончание… А вдруг там спряталась ошибка? 🤔 ФИЛОСОФ Долго смотрит на задание, глубоко размышляет… И вдруг выдаёт ответ, до которого никто ещё не додумался! А иногда в одном ученике живут сразу все четверо. Сегодня он скоростной ёж, завтра — перфекционист, а послезавтра включает режим философа. Каждый из этих стилей по-своему интерес…

Когда в Мастерской разговорной магии ученик уже научился строить простые предложения, я горжусь им! 🪄 Предложения правильные, но пока они похожи на список: сухие, короткие, отрывистые. Чтобы речь стала более связной и естественной, я использую заклинание "Акцио Коннектиус!" ✨ Оно призывает слова-связки: 🔮 BUT — но. Помогает показать контраст. I like summer, but I don't like hot weather. 🔮 BECAUSE — потому что. Помогает объяснить причину. I'm learning English because I want to travel. 🔮 SO — поэтому. Помогает показать результат. I was tired, so I went to bed early. 🪄 И вот уже предложения не стоят по одиночке. Посмотрите, как меняется речь: ✨ До заклинания: I like my city. It's small. It's beautiful. I live here. ✨ После заклинания: I like my city because it's small and beautif…