Сейчас идет очередной поток «Лаборатории коучинга», уже сбилась, какой по счету. Я очен...
Сейчас идет очередной поток «Лаборатории коучинга», уже сбилась, какой по счету. Я очень люблю этот курс. И люблю преподавать. Забавно, но, когда я была маленькой, я хотела быть учительницей. Потом, конечно, забыла об этом, да и учить детей я точно не хочу и заставить меня не получится даже под дулом пистолета 😂 Позже, уже в старшей школе, когда я поняла, что хочу быть психологом, я почему-то представляла себя параллельно и преподавателем. Но снова на долгие годы забыла об этом. И только пару лет назад, уже будучи преподавателем ДПО (кто не знает, это когда учат взрослых новым профессиям), я вспомнила о своих желаниях и поняла, что я-таки им стала, хотя в эту сторону даже не шла, только в сторону психологии. Видимо, так бывает, — ведь то, что ты ищешь, тоже ищет тебя. И находит. Это я вот к чему. Я в восторге от текущего потока «Лаборатории». Сперва я переживала, т.к. группа в 2 раза больше, чем обычно (насколько уложимся в тайминг и всё успеем, как я удержу рамку и проконтролирую динамику, как скорректировать план занятий исходя из количества человек). Но группа эта — подарок для преподавателя: живые лица вместо привычных уже черных окошек с именами, активность в обратной связи и участии в практике, разумные вопросы (боже, это особый кайф, ведь чтобы задать разумный вопрос нужно понимать логику и суть дисциплины). И вот, о чем я подумала. Именно такие занятия — моё лекарство и профилактика от выгорания. То, что позволяет быть в профессии долго и эффективно, расправлять крылья, делиться качественно и с желанием (а не бубнить бесцветно — наверняка вы таких преподов встречали), защищает от груза скучных и рутинных задач, конфликтов, которые тоже есть в профессии, когда ты в ней играешь в долгую. Спасибо всем моим вовлечённым студентам, коих за последние 5 лет было очень и очень много. Люблю вас ❤️ #преподаю