🧠 ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ – ВАЖНЫЙ ЭТАП ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
🧠 ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ – ВАЖНЫЙ ЭТАП ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА В процессе формирования речи ребёнок проходит несколько стадий. Сначала он учится произносить отдельные звуки, затем объединяет их в слоги и слова, затем учится строить фразы. Родителям важно обращать внимание на развитие речевых навыков ребёнка и стимулировать его речевую активность. Игры, чтение книг, общение с ребёнком способствуют развитию его речи. Важную роль в формировании речи играет также развитие мелкой моторики, стимуляция рефлекторных зон рук ребёнка. Важно отметить, что формирование речи у каждого ребёнка происходит индивидуально. Некоторые дети начинают говорить раньше, другие позже. Однако, существуют определённые нормативы, так называемый, «коридор нормы», связанный с этапами созревания мозга. Если ребёнок не вписывается в этот коридор, значит, есть причины для задержки речевого развития. ♦️Если в 10-12 месяцев нет указующего жеста, и ребёнок не откликается на своё имя и не показывает на знакомые предметы по просьбе родителей, — это повод обратиться к неврологу. ♦️Если к 1,5 годам нет элементарных слов, это повод обратиться к неврологу и начинать массаж пальчиков, больше разговаривать с ребёнком, расширять его кругозор. ♦️Если к 2,5 годам нет фразовой речи — это повод обратиться к неврологу и к нейропсихологу за нейрокоррекцией. ❗️Таким образом, формирование речи является важным этапом психического развития ребёнка, который требует внимания и поддержки со стороны родителей. Правильное развитие речи способствует успешной адаптации и обучению ребёнка в обществе. И, наоборот, отсутствие речи в 3 года и старше – неминуемо приводит к задержке не только речевого, но и общего психического развития ребёнка, преодолеть которую становится труднее с каждым годом роста ребёнка. ‼️Поэтому не откладывайте на потом нейрокоррекцию, если у ребёнка нарушено речевое развитие, успейте помочь ему вовремя! 🌟Мы успешно помогает детям с ЗРР, стимулируя речевые зоны мозга с помощью авторской комплексной системы нейропсихологической коррекции РОСТ, включая в неё сенсомоторные, когнитивные, аппаратные и эмоциональные методы. ❗️Профессиональный подход отличается от домашних занятий тем, что это комплексное системное дозированное воздействие на мозг ребёнка с учётом дисфункциональных отделов мозга и зон ближайшего и актуального развития. Поэтому, если все усилия по развитию речи не приносят результата, очень важно обращаться к специалистам. ❣️Напишите в комментариях, какой вопрос о развитии, обучении или поведении ребёнка вас интересует, и мы расскажем об этом в следующих постах. #️⃣ Больше о детях: #рост_дети ____ нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, студия рост, нейротренинг