ЗАДАЧИ НА НОК — ГДЕ ЛОМАЕТСЯ ЛОГИКА?
ЗАДАЧИ НА НОК — ГДЕ ЛОМАЕТСЯ ЛОГИКА? Продолжаю серию постов про задачи на делимость. В прошлый раз разбирали НОД (подарки, группы, «наибольшее количество»). Сегодня — НОК. С НОД дети как-то справляются: там логика «разложить на пары» более-менее понятна. А вот с НОК начинается настоящая магия. Давайте разберем на конкретной задаче. � � Задача: «Петя ходит в бассейн один раз в 3 дня, Вася — один раз в 4 дня, а Коля — один раз в 5 дней. Они встретились в бассейне в понедельник. Через сколько дней и в какой день недели они встретятся в следующий раз?» РЕШЕНИЕ задачи смотри внизу поста под кнопкой "ПОСМОТРЕТЬ РЕШЕНИЕ" 👇👇👇 ❌ ЧАСТЫЕ ОШИБКИ, КОТОРЫЕ Я ВИЖУ НА СТРИМАХ: 🔴 Путают НОК и НОД. Видят числа 3, 4, 5 — и начинают искать НОД. Получают 1 и пишут «через 1 день». Абсурд. 🔴 Забывают про остаток при переводе в день недели. Находят 60 и пишут «через 60 дней». А вопрос-то был «в какой день недели?». 🔴 Считают «на пальцах» и сбиваются. Пытаются прибавлять по 3, по 4, по 5 дня и путаются уже на втором круге. 🔴 Неправильно раскладывают на множители. Забывают про степень. 🔴 Округляют остаток. 60 : 7 = 8,57... Некоторые машинально округляют до 9 и отсчитывают 9 дней. Поняв эти 5 моментов, ребенок перестанет бояться задач на НОК. 🗓 В эту субботу в 12:30 по МСК провожу стрим для 6 класса. Разбираем НОД, НОК и все ловушки текстовых задач. 👥 Осталось 2 места. ⏱ 60 минут 💰 700 руб. 👇 Записаться можно по кнопке ниже:
Канал в каталоге Максиметера
78 подписчиков · Школы и вузы