КЛИК-КНОПКА к репетитору/подготовка в ЛИТ, 1580, 1568, 1543, 1514, 57, 67, Интеллектуал, лицей им.Капицы и др.
Еда и рецепты · 19 октября 2026 г.
🏃♂️➡️🏃♂️СЧЕТ 3:3. ДЕНЬГИ ЗА ПЯТЕРКИ И ПОМЫТУЮ ПОСУДУ
🏃♂️➡️🏃♂️СЧЕТ 3:3. ДЕНЬГИ ЗА ПЯТЕРКИ И ПОМЫТУЮ ПОСУДУ Мама знакомой третьеклассницы ввела систему «оценочных денег». 👉🏻 Теперь на карманные расходы дочь зарабатывает пятерками и выполнением домашних дел – уборкой в своей комнате и мытьем посуды. Тройки мама не оплачивает, а за двойки девочке грозит штраф. ❓Деньги – это хороший или плохой стимул для учебы и помощи по дому? Опыт у родителей разный, так что мнения мам и пап, ожидаемо, разнятся. 🗣 Команда сторонников денежного вознаграждения предъявляет свои аргументы: 💬К бесплатному труду отношусь негативно (если речь не о волонтерстве, конечно). Когда ребенка заставляют учиться без выгоды для себя, он привыкает подчиняться против своей воли. Мы формируем у детей ненужную жертвенность, особенно у девочек. Любой труд должен быть оплачен! 💭 Да, в нашей семье это работает. Попробуйте учиться на 5, и при этом ничего не понимать и не запоминать)) Но поощрять деньгами надо с умом, только по трудным для ребенка предметам. Мы сначала платили 100 рублей за каждую пятерку, и наш сынуля давай за физ-ру пятерки предъявлять. А у них физ-ра 3 раза в неделю))) Пришлось пожестче правила сделать. 💭 Платим по итогам недели и четверти и за то, что водит и забирает сестру из садика. Польза совершенно очевидная. Парень уже в 5 классе понимает, что деньги с неба не падают, тратит их с умом, у нас не клянчит. При этом могу попросить его просто помочь – ведро вынести или за хлебом сходить – без проблем. 🗣 Команда противников оплаты за школьные успехи тоже не молчит: 💭 Дочь в лицее, 5 класс. ОЧЕНЬ сложная программа и гора уроков ежедневно. Многие пришли в наш лицей из других школ как отличники, а у нас становятся троечниками. При этом дети – не лентяи, они стараются. Если я введу деньги за оценки, моего ребенка это просто добьет. Дочь и так учится изо всех сил. 💭 Не должно быть такого, чтобы ребенка наказывать за ошибки в учебе. Если есть страх за 3 или 2 лишиться денег, ребенок не станет лишний раз рисковать. Не вызовется к доске отвечать, не будет пробовать свои силы, гипотезы предлагать – вдруг неправильно ответит? Если бы все боялись ошибок, у нас ни ученых не было бы, ни открытий. 💭 Деньги не мотивируют учить неинтересные предметы, и они не вырастят любовь к труду. Вместо того, чтобы хорошего учителя найти и заинтересовать ребенка, чтобы он учился с удовольствием, родители суют ему деньги под нос. Конечно, так проще, но вы все равно принуждаете его к неприятному процессу. А за домашние дела платить – вообще дурдом. Давайте, я за сырники с мужа и детей тоже буду деньги брать? Платить или не платить ребенку за учебу и помощь по дому? Каждая семья решает вопрос индивидуально, но вот о чем советую подумать. 👉 Ставить школьные успехи в зависимость от денег – толкать ребенка на уловки, списывание, выпрашивание пятерок. В итоге рискуем получить «псевдоотличника», зацикленного на отметках и деньгах. На мой взгляд, суть учебы не в красивых отметках, ... …а в том, чтобы ребенок развил в себе необходимые качества и навыки, которые в будущем дадут ему и интересное дело, и достойный заработок. ⚡️ Поэтому прежде, чем думать о подключении материальных стимулов, нужно искать причину плохой учебы. ✅ В младших классах проблема обычно решается, когда ребенок начинает чувствовать контроль со стороны родителей и получать помощь репетитора.