ВЗЛОМ СКАЗКИ: «КАК СКОЛОТИТЬ КОМАНДУ МЕЧТЫ, ЧТОБЫ ВЫТЯНУТЬ "РЕПКУ"?»
ВЗЛОМ СКАЗКИ: «КАК СКОЛОТИТЬ КОМАНДУ МЕЧТЫ, ЧТОБЫ ВЫТЯНУТЬ "РЕПКУ"?» Это же настоящая классика по построению команды.😎 Такое ощущение, что легендарный Джек Уэлч (General Electric), Алан Мулалли (Ford Motor Company) и Сатья Наделла (Microsoft) только её и читали))) Только посмотрите, как дед мастерски организовал вытягивание репки командой: Приём № 1: Дед делегировал часть процесса и придерживался «служащего подхода» к лидерству. В сказке инициатором общего дела выступает дед — он первым признаёт, что справиться самостоятельно не может, и начинает привлекать других. Как применить в жизни? Лидерство зачастую проявляется в умении вовремя заметить сложность задачи и найти способ привлечь нужных людей. Задача лидера — организовать процесс, а не делать всё самому. Дед демонстрирует хороший пример «служащего лидерства» (servant leadership), где руководитель помогает другим присоединиться к делу, признаёт свою уязвимость («один не справлюсь») и делает так, чтобы вся команда могла действовать слаженно. Приём №2. Дед всех объединил вокруг единой большой цели, превосходящей личные интересы и разногласия. В сказке вместо того, чтобы вступить в конфликт, кошка и собака, а также кошка и мышка включаются в общую «цепочку», где каждый помогает соседу. Как применить в жизни? Один из эффективных способов объединить «противников» в группе/компании — создать общую игру или «командный проект», где они вынуждены взаимодействовать. Когда люди в реальности начинают работать бок о бок над одним делом, они часто обнаруживают, что способны быть союзниками, а не соперниками, даже если раньше у них были конфликты. Приём №3: Дед разумно распределил роли и ответственность. В сказке «Репка » каждый персонаж «цепляется» за предыдущего. Нет путаницы, кто за кем тянет, и все действуют синхронно. Как применить в жизни? При построении команды, важно создать прозрачную структуру взаимодействия. Опираясь на неё, каждому участнику должно быть понятно, в какой части процесса находится его зона ответственности, как его вклад влияет на общий результат и кому в рамках структуры он «передаёт эстафету». Приём №4: Дед придерживается разнообразия при построении команды и учитывает ценность «младших» участников. По сюжету, в конечном итоге, к вытягиванию репки подключается «маленькая» мышка. Именно её усилие становится решающим. Как применить в жизни? В командах часто недооценивают или не замечают вклад отдельных специалистов («новичков», людей с якобы «меньшей» компетенцией, опытом или силой). Но именно они могут привнести свежий взгляд, гибкость и закрыть «последний участок». Важно последовательно подключать специалистов с разным опытом и компетенциями. Различия в возрасте и опыте (как у деда с бабкой и внучкой) часто усиливает команду.