Причина № 3⃣
Причина № 3⃣ Открытый вход в мир мёртвых Это тонкий, но очень важный момент, который я часто вижу в своей практике. У некоторых подростков (и взрослых) граница между мирами истончена — не потому, что они «слабаки», а потому что у них от природы открыт канал связи с тонким планом. Это может быть наследственный дар или результат травматического опыта (потеря близкого, шок, клиническая смерть). В обычной жизни это проявляется как: — чувство «не от мира сего» — частые дежавю, вещие сны — интерес к смерти, потустороннему, необъяснимая тоска Когда подросток ссорится, страдает, его внутренний мир рушится — он не видит разницы между пребыванием здесь и уходом «туда». Смерть перестаёт быть страшной. Она становится просто «другим местом», куда можно уйти от боли. Вход открыт — и психика, особенно в кризисе, может выбрать этот путь, потому что он кажется логичным и доступным. Причина № 4⃣ Наследственная родовая программа. Самая тяжёлая причина, потому что она неочевидна. Это запись на уровне крови, которая передаётся через поколения: истории самоубийств, уходов, внезапных смертей, родовых проклятий или родовых травм. Например, если в роду кто-то (прабабушка, прадедушка) ушёл из жизни таким образом — в энергетическом поле рода остаётся «якорь». Вплоть до того, что в определённом возрасте (часто повторяющемся) человек начинает проживать ту же программу, даже не зная о ней. Это не «судьба». Это незавершённый сценарий, который ищет исцеления. Подросток с такой программой чувствует себя не просто плохо — он ощущает, что жизнь не принадлежит ему. Что он живёт чужую жизнь, чужую боль, чужой долг. ❤🩹Почему именно в подростковом возрасте? Подростковый возраст — критический этап перехода от «маминого зеркала» к «своему внутреннему свету». ✨ Если в этот момент горловой центр не активирован, а эмоциональный центр перегружен гормонами, включается аварийная программа: «Либо я изменю мир, либо я уйду из него». И так как изменить мир (или подругу) он не может — остаётся только уйти. Ниже разберёмся как помочь в тяжёлых ситуациях не только подростку, но и себе.