Нейропсихолог Елена Аксенова ( г. Пушкино, мкр Мамонтовка)
Здоровье · 9 октября 2026 г.
Вчера провела диагностику малышке (1год и 3 месяца). Сладкий ребенок активно наводила п...
Вчера провела диагностику малышке (1год и 3 месяца). Сладкий ребенок активно наводила порядок в центре. 🤭 У малышей я провожу всегда диагностику бесплатно. Зачем нужна диагностика в этом возрасте: Убедится что все отлично, получить советы как гармонично развивать ребенка с учетом его особенностей, возможностей семьи и наличия времени. Как не скупать все подряд игрушки а развивать тем что есть ( ведь даже с обычной пирамидкой малышу можно показать более 20 игр) ·Оценка темпов развития: Проверка того, соответствуют ли возрастной норме двигательные навыки (ходьба, координация), сенсорное восприятие (слух, зрение, тактильные ощущения), зачатки речи, внимание. рефлексы и т.д. ·Поиск причин отставания: Если ребенок не говорит, плохо откликается на имя, избегает контакта или имеет задержки в развитии, диагностика помогает понять, какие именно структуры мозга работают со сбоем. ·Учет сложных родов или анамнеза: Обследование часто рекомендуют детям с риском (кесарево сечение, гипоксия в родах и ее последствия, недоношенность, ранний неврологический анамнез и тд). ·Составление «маршрута помощи»: По результатам специалист дает родителям четкие рекомендации по играм и занятиям дома или направляет к смежным врачам (неврологу, логопеду-дефектологу, сурдологу). Как проходит обследование в 1,3 года В таком возрасте классические «взрослые» тесты не используют. Диагностика проходит в формате мягкого наблюдения и игры: ·Специалист оценивает, как малыш удерживает внимание, как манипулирует предметами (собирает пирамидку, берет мелкие детали). ·Проверяется реакция на голос, просьбы, эмоциональный контакт с мамой и чужим взрослым. Базовые навыки Смотрится дыхание и работа дыхательных мышц (очень часто у современных детей нарушения работы дыхательных мышц, нарушения их эластичности. А от полноценного вдоха и выдоха зависит уровень кислорода поступающий в мозг. Недополучая кислород - мозг работает с нарушениями. Анализируется двигательная активность, тонус мышц и походка. Собирается и анализируется анамнез (течение беременности, родов и тд) для оценки рисков трудностей развития и нарушений в будущем. Даются рекомендации на что обратить внимание маме, как минимализировать и как недопустить чтобы риски стали реальной проблемой требующей вмешательства уже специалистов. Что по итогу? Мама малышки обратилась вовремя, тк есть моменты которые нужно держать под контролем и отслеживать.. Были даны четкие рекомендации по дальнейшему развитию и занятиям с малышкой дома (что поменять, что убрать и что добавить), чем и как играть, на что делать акцент, показала как делать разные виды нейро массажей (безопасных и с которыми мама справится сама...включая для стимуляции лучшей работы мозга) для конкретно этого ребенка, как отслеживать динамику развития, на что обращать внимание. Обговорили какие есть на данный момент моменты напрягающие маму и действительно имеющие место быть, а какие моменты мама преувеличивает. Следующая встреча с малышкой по планам через 3 мес. Мы оценим динамику развития и уделим внимание моментам которые сейчас на повышенном внимании для оценки, наметим дальнейшие действия. Наша задача до 3 лет максимально выстроить все, что физиологически должно быть сформировано к этому возрасту. Основное развитие мозга (фунгдамент) формируется до 3х лет. Именно по этому "советские" специалисты всегда рекомендовали ждать 3х лет... чтоб в 3 годы увидеть есть ли нарушения и их исправлять. Наша же задача НЕДОПУСТИТЬ вот этих самых нарушений после 3 лет.. Ну и если у мамы будут вопросы - я на связи. До 3 лет мозг ребенка пластичен и можно очень многое исправить если вовремя отследить и составить маршрут занятий с ребенком. Часто этот маршрут выполняет мама сама дома. Проблему всегда лучше предотвратить, чем исправлять