А если одной карточки мало?
А если одной карточки мало? Иногда для темы хочется подготовить уже не отдельное задание, а целый комплект, который можно постепенно использовать на уроке. Так у нас вырос материал по теме How many…? Сначала появились сюжетные карточки. На каждой — новая ситуация: кухня, комната, класс, парк, магазин, пляж, праздник… Ребёнок рассматривает картинку и отвечает: How many people are there? How many apples are there? How many books can you see? How many children are there? Сюжет каждый раз меняется, а конструкция возвращается снова и снова. Именно за счёт такого повторения ребёнок постепенно привыкает к вопросу How many…? и всё увереннее строит ответ. Но на этом решили не останавливаться. В итоге получился комплект из 12 листов: — 8 сюжетных карточек для практики; — 2 игровые карточки, чтобы повторить тему уже в другом формате; — мини-проверка, чтобы посмотреть, насколько уверенно ребёнок справляется самостоятельно; — отдельный лист вопросов для преподавателя, чтобы из одного изображения можно было получить ещё больше speaking-практики. Логика материала: познакомились → потренировались → поиграли → проверили → продолжили говорить. Преподавателю уже не нужно каждый раз придумывать следующее задание по той же теме — перед ним готовая последовательность, из которой можно выбрать нужное под конкретный урок и конкретного ученика. И такой комплект можно собрать не только по How many. По тому же принципу могут появляться серии по: Can / Can’t There is / There are Present Simple Food Prepositions или другой теме, которую вы сейчас проходите. А на какую тему вам был бы полезен такой полноценный комплект для урока?