Иногда преподаватель говорит:
Иногда преподаватель говорит: «Я примерно понимаю, что хочу, но объяснить это красиво и правильно сложно». А красиво и правильно объяснять вообще и требуется. Евгения, например, может прислать мне фотографию страницы из учебника, старый рабочий лист, голосовое сообщение или даже набросок от руки. Недавно она просто нарисовала, как примерно должен выглядеть новый лист для серии Let’s Read. Четыре блока. В одном — слова. В другом — предложения. В третьем — задания. На отдельном листе — d_g, fr_g, b_x, f_x, где ребёнок должен вписать пропущенную букву, ориентируясь на картинку. Обычный набросок на бумаге. Но для меня в нём уже была вся нужная информация: что ребёнок должен увидеть, что прочитать и что сделать. Дальше я собрала это в аккуратный рабочий материал в стиле Евгении. Поэтому, если у вас есть идея для урока, вовсе не требуется готовить подробное техническое задание. Можно: — сфотографировать страницу учебника; — прислать старую карточку; — набросать схему от руки; — записать голосовое; — просто рассказать, что хочется изменить. А дальше уже можно собрать материал под ваш урок, вашу тему и вашего ученика. Если у вас где-то лежит такой набросок или старый материал, который давно хочется переделать под себя, — вполне возможно, с него и стоит начать.