Мы с моей ученицей (взрослой) решили провести небольшое исследование. Мы хотим выяснит...
Мы с моей ученицей (взрослой) решили провести небольшое исследование. Мы хотим выяснить, как именно ей легче запоминать новую информацию. Мы решили проверить два популярных приема. 1️⃣ Действие + Слово(Кинестетика) Берём несколько бытовых действий и "привязываем" к ним английские фразовые глаголы/идиомы, никак не связанные по смыслу с самим действием: 🪥 Чищу зубы → "Put up with" (мириться с чем-то) 🚪 Открываю дверь → "Come across" (наткнуться, встретить) ☕ Наливаю чай → "Break the ice" (нарушить тишину, начать разговор) 🚿 Принимаю душ → "Let the cat out of the bag" (выдать секрет) 👉 Задача: пока выполняешь действие, проговаривает вслух или про себя закреплённую з фразу. 2️⃣Стикеры (визуальная привязка) Другие фразовые глаголы и идиомы написать на стикерах и расклеили по квартире: 🪞 На зеркале в ванной → "Look up to" (восхищаться кем-то) 🗄️ на щкаф → "Cut down on" (сократить потребление) 💻 На ноутбук → "Zone out" (отключиться, уйти в себя) 🪑 На стул → "Cost an arm and a leg" (стоить бешеных денег) 👉 Задача: видеть их в течение дня краем глаза, даже не специально заучивая. Как вы думаете, какой способ подходит именно вам? Захочешь провести своё исследование — записывайся на занятия #лайфхакдляучебы #советыпоанглийскому #какучитьслова #учуанглийский #мойметод #экспериментспамятью #каквыучитьанглийский #легкийанглийский