🟧Советы логопеда🟧
🟧Советы логопеда🟧 ◻️Когда же он заговорит?◻️ 🟩Самый частый вопрос, который мы слышим от большинства родителей, чей ребенок молчит. Однозначного ответа мы дать не можем. Каждый ребенок - это уникальный «механизм», требующий своих настроек и времени. Но есть общие для всех «помощники», которые постепенно помогут ребенку понять этот большой мир. 🟩Ведущая деятельность ребенка до 3-х лет – это предметная деятельность и эмоциональное общение со взрослыми. 🟩Как сделать общение действительно эмоциональным, раскрывающим потенциал ребенка? Вот несколько маленьких подсказок: 🔸Ваша речь должна быть интересной, привлекающей внимание. Она должна дополняться и мимикой, и жестами. Если Вы что-то показываете и называете предмет, то наклонитесь к нему вместе с ребенком, возьмите предмет, положите в ручки малышу. Опишите предмет красочно, удивленно, словно Вы видите его впервые. Вместе с малышом проживите этот опыт. Ребенок запомнит ощущение от этого предмета, запомнит его вид, и главное, каким словом Вы его назвали. Этот опыт поможет ему в последующем вспомнить свои ощущения от предмета и его название (ребенок запомнит эмоциональное ощущение). 🔸Очень важно запомнить: речь, а главное ее развитие, - это не только активация слов, но и умения и навыки, которыми ребенок овладевает. Они являются базовыми для развития речи. Не самое важное научить ребенка повторять слово, важно научить понимать, что оно означает. 🔸Сюжетно-ролевые игры - это главный механизм для развития речи малышей. Если у ребенка нет речи, он не может играть в такие игры самостоятельно, что может сказаться на всех сторонах развития ребенка. Помогите ему. Сначала ребенок наблюдает за Вами, затем постепенно будет подыгрывать Вам самостоятельно. 🔸Вводите новые слова в речь постепенно. Для того, чтобы ребенок понял, осмыслил слово и начал его употреблять в речи, он должен услышать его огромное количество раз в различных ситуациях. 🟩Научите своих детей играть правильно. Мама - лучший учитель!