Нейропсихолог - нутрициолог для детей. Сказкотерапия.
Лайфстайл · 30 сентября 2026 г.
#Фрагмент_занятия
#Фрагмент_занятия 🧠 Прокачиваем мозг через движение. 🎯 Упражнение развивает: 1. Межполушарное взаимодействие. 2. Кинестетический и динамический праксис. Праксис — это способность мозга планировать и выполнять целенаправленные движения. Здесь ребенок учится удерживать программу действий. 3. Слухо-моторная координация и чувство ритма. Работа под метроном учит ребенка подстраивать свои движения под внешний ритм, что критически важно для устной речи и навыков письма. 4. Произвольная регуляция и самоконтроль. Нужно не просто сделать движение, а сделать его вовремя, не отставая и не убегая вперед, удерживая внимание на задаче. 5. Зрительно-пространственное восприятие. Работа с листом-схемой требуют хорошей ориентировки в пространстве. 💡 Такие упражнения — это не просто «разминка». Это фундамент для успешного обучения в школе и гармоничного развития: ✅ Упражнение помогает в формировании навыков письма (плавность, автоматизация), чтения и счета. ✅Ритмичные движения руками напрямую связаны с речевыми центрами. Стимуляция моторики помогает запускать и корректировать речь. ✅Внимание и усидчивость: Ребенок учится удерживать инструкцию и контролировать свои импульсы (не стукнуть рукой раньше времени). ✅ Эффективно при СДВГ, ЗПР, дислексии, дисграфии, а также при общей моторной неловкости. Развивайте мозг играя! 💫 #нейропсихолог #нейрокоррекция #праксис #межполушарноевзаимодействие #развитиеребенка #метроном