Есть дети, которые все схватывают на лету. А есть те, кому нужно объяснить три раза и н...
Есть дети, которые все схватывают на лету. А есть те, кому нужно объяснить три раза и не потому что он какой-то "неспособный", просто информация до него идёт другим маршрутом. В психологии это называется когнитивным стилем- способом, которым человек воспринимает, обрабатывает и выдаёт информацию. В детской астропсихологии за это отвечает Меркурий. Что показывает Меркурий в карте ребёнка: 🗣 как он слушает и говорит 🧠 как лучше запоминает: на слух, через образы, через логику или через действие 🛋что ему нужно вокруг, чтобы сосредоточиться 🐢 какой темп подачи информации ему подходит 🤝 как он вообще выстраивает контакт с людьми: учителями, друзьями, сверстниками Найти его несложно: заходите на сайт → сотис онлайн → гороскоп → создать новый → одинарная карта → дата, время, место рождения → ищи символ ☿ и знак, в котором он стоит. Тут начинается самое интересное. Один и тот же по сути "инструмент мышления" в разных знаках работает совершенно по-разному. Ребёнку с Меркурием в одном знаке нужна тишина и время подумать в одиночестве. Другому - обязательно проговорить всё вслух, желательно с кем-то, желательно громко. Третьему нужна структура и чёткий план, а четвёртому - свобода и минимум правил, иначе весь интерес пропадает. Ни один из вариантов не "лучше". Просто это разная механика. Частая ошибка родителей: мерить ребёнка по себе или по "норме из книжки". Если мама сама быстро схватывает и не понимает, почему сын пятый раз переспрашивает одно и то же, дело скорее всего не в лени. Возможно, ему просто нужно больше времени на обработку, и это не про способности, а про темп. Дальше пришлю карточки, в которых разберём подробно Меркурий в каждом знаке: как ребёнок думает, как лучше учится, как его поддержать. Эта информация подойдет не только школьникам, но и малышам в будущем. А пока, было бы интересно услышать: вы уже замечали за своим ребёнком, что он усваивает информацию не так, как вы ожидали?