Упражнения на развитие ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Упражнения на развитие ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Направлено на формирование схемы тела, соматотопических представлений и их вербальных обозначений, ориентировку в реальном и схематическом пространстве, умение ориентироваться в пространстве относительно других объектов, ориентироваться во временном пространстве, а также развитие внимания и контроля. Легкий уровень⤵️ 📌Ориентировка в «схеме собственного тела». 1. Покажи свою левую руку. 2. Покажи свою правую ногу. 3. Покажи свой левый глаз. 4. Покажи своё левое ухо. 5. Левой рукой дотронься до правой ноги. 6. Правой рукой дотронься до левого уха. 7. Правой рукой дотронься до левого плеча. 8. Левую руку подними вверх, а правую вытяни в сторону. 9. Скажи, какая это рука? (дотрагиваетесь до левой руки ребенка). 10. Скажи, какое это ухо? (дотрагиваетесь до правого уха ребенка). 11. Скажи, какая-это нога? (дотрагиваетесь до правой ноги ребенка). 12. Встань и повернись к окну. Скажи, в какую сторону ты повернулся? 13. Покажи указательный палец правой руки. 14. Дотронься безымянным пальцем левой руки до правого колена. 📌Осваиваем предлоги. Вы можете разложить мягкие игрушки и поспрашивать ребенка: 1. Что ты видишь над столом? 2. Что ты видишь под столом? 3. Что находится на столе? 4. Что находится перед столом? 5. Что находится за столом? 6. Что выглядывает из-за стола? 7. Что находится от стола справа? 8. Что выглядывает из-под стола? 9. Что свисает со стола? 📌Употребление предлогов: Далее задавайте вопросы про эти мягкие игрушки, кто где находится относительно стола.. 1. Где находится..? 2. Где лежит..? 3. Где висит..? 4. Где прячется..? 5. Где сидит..? 6. Откуда выглядывает..? 7. Откуда вылезает ..? 📌Представления о частях суток. 1. Назови части суток. 2. Расскажи, что бывает раньше, что потом. Сначала ночь, потом... После дня... 3. Назови соседей утра, что было раньше, а что будет потом. 4. Назови пропущенное слово, используя слова утро, день, вечер, ночь: «Мы завтракаем ..., а обедаем ...». 5. «Мы ложимся спать ... и все уже спим ...». 📌Представления о временах года. 1. Назови по порядку времена года, начиная с лета. 2. Назови времена года. 3. Скажи, что следует за осенью? 4. Скажи, что бывает перед летом? 5. Скажи, какое время года между летом и зимой? 6. Скажи, что бывает после весны? 7. Скажи, какое время года бывает до осени? 8. Назови соседей зимы..