Зачем человеку нужен «значимый взрослый»?
Зачем человеку нужен «значимый взрослый»? У каждого из нас в жизни может появиться человек, который не является нам родителем, но заметно влияет на траекторию нашего развития. В психологии такие неформальные отношения называют natural mentoring — естественным наставничеством. Это связь ребенка или подростка с учителем, тренером, старшим коллегой, родственником или другим взрослым, который становится источником поддержки, обратной связи и нового опыта. Но почему один взрослый остается для нас просто учителем, а другой действительно меняет наше представление о себе и своих возможностях? Секрет в качестве отношений. Команда исследователей из Утрехтского университета провела метаанализ 30 исследований за 25 лет, в которых участвовали более 60 тысяч молодых людей. Выяснилось: само наличие ментора связано лишь с небольшим положительным эффектом. А вот когда между взрослым и подростком возникают эмоциональная близость, доверие и поддержка, эффект становится значительно сильнее. Особенно заметна связь с социально-эмоциональным, учебным и профессиональным развитием. Похожую картину показывают исследования чешского социолога Терезы Брумовской. Подростков просили самостоятельно назвать взрослых, которых они считают значимыми. Среди них были учителя, тренеры, руководители, родственники и старшие друзья. Объединяло их доброжелательность, эмпатия и готовность поддержать. Значимые взрослые помогают нам увидеть себя с новой стороны. Поддержать, когда ошибка воспринимается как поражение. Задать вопрос, который заставит посмотреть на ситуацию иначе. Иногда просто оказаться рядом в тот момент, когда особенно важно, чтобы кто-то поверил в тебя. Взрослея, мы продолжаем искать таких значимых взрослых. Ими становятся университетские профессора, мудрые руководители, сильные коллеги или друзья — те, рядом с кем наш взгляд на мир становится шире, а страх перед будущим — меньше. В День учителя поздравляем преподавателей, методистов, наставников, тьюторов и всех, кто помогает другим развиваться. Желаем всегда видеть результаты своего труда: горящие глаза учеников, их первые самостоятельные решения и победы над трудностями, и главное — искреннюю веру в собственные силы, которую вы им подарили.