ВСЕГДА ЛИ РЕБЁНКУ СТАНОВИТСЯ СПОКОЙНЕЕ, КОГДА МАМА НАЧИНАЕТ БОЛЬШЕ ПОМОГАТЬ? — 29 июля 2026 г. в 17:08:02.656
ВСЕГДА ЛИ РЕБЁНКУ СТАНОВИТСЯ СПОКОЙНЕЕ, КОГДА МАМА НАЧИНАЕТ БОЛЬШЕ ПОМОГАТЬ? Так сложилось, что почти вся эта неделя в канале проходит у нас под темой тревоги. В пятницу я провожу семинар «Тревожная мама» (https://irina-stepanova.ru/trevozhnaya_mama), и сейчас много работаю с материалами к нему. Поэтому и завтрашний эфир, который у нас по плану проходит по четвергам, я решила посвятить этой теме. Будем говорить о том, как тревога меняет решения, которые мы принимаем как родители. ☝️А теперь поясню, к чему я задала вопрос в опросе выше и почему выбрала именно такую ситуацию. В одном небольшом эксперименте участвовали мамы с детьми четырёх-пяти лет. Детям предстояло подготовить короткое выступление. В одном случае мам просили активнее руководить подготовкой: больше подсказывать, вмешиваться, направлять ребёнка. В другом - предоставить ему больше самостоятельности. Каков же был результат? После более контролирующего взаимодействия дети ожидали от себя худшего результата и относились к предстоящему выступлению менее позитивно. У более тревожных детей при усилении маминого контроля повышалась и тревога перед заданием. Сразу уточню: в исследовании участвовали всего 24 мамы с детьми. Это одна конкретная задача, поэтому делать из него выводы о том, как любая материнская помощь влияет на ребёнка вообще, нельзя. Но сам результат мне кажется очень показательным. Мама ведь вмешивается не для того, чтобы ребёнок почувствовал себя неуверенно. Наоборот. Она видит, что ему трудно, и хочет помочь: подсказать удачную формулировку, исправить ошибку, ещё раз отрепетировать, показать, как будет лучше. Ей кажется, что чем больше она сейчас поможет, тем спокойнее будет ребёнку. А получается не всегда так. Ребёнок не обязательно думает: «Мама в меня не верит». В четыре-пять лет он вообще вряд ли сформулирует это такими словами. Но опыт может получить примерно такой: когда появляется сложная задача, мама быстро берёт управление на себя. Значит, без её активного участия справиться, вероятно, трудно. Помогать ребёнку нормально. Но бывает, что он ещё не успел попробовать, а мама уже всё объяснила, поправила и предложила готовый вариант. И не всегда потому, что ребёнок действительно не справляется. Иногда маме самой очень трудно смотреть, как он волнуется, долго думает, ошибается или делает совсем не так, как сделала бы она. И тогда решение принимается уже не только исходя из возможностей ребёнка. На него влияет мамина тревога. В спокойном состоянии она, возможно, подождала бы, дала ребёнку попробовать и помогла только там, где помощь действительно понадобилась. В тревоге ждать трудно. Хочется быстрее вмешаться и обеспечить хороший результат. ➡️Завтра, 30 июля, на эфире «Как тревога меняет решения, которые мы принимаем как родители» поговорим о том, почему под влиянием тревоги вполне разумная и любящая мама может начать больше проверять, вмешиваться и решать за ребёнка, хотя в спокойном состоянии, возможно, выбрала бы совсем другое действие. И почему в этот момент нам кажется, что мы просто помогаем ребёнку, хотя решение уже во многом определяется тем, насколько трудно нам самим выдерживать неизвестность, его волнение или возможную ошибку.