XI. Терапевт – не гуру, а механик человеческих механизмов
XI. Терапевт – не гуру, а механик человеческих механизмов Одиннадцатый пункт – о демифологизации. Техники, которые использует стратегический терапевт, вовсе не являются его эксклюзивным изобретением. Они – производные от систематизированных знаний, которые в значительной степени присутствуют в семантической вселенной любого человека. И как таковые они работают независимо от того, применяет их терапевт или обычный человек (Watzlawick, Weakland, & Fisch, 1974). Это продолжает линию демифологизации, начатую в пункте II. Терапевт перестаёт быть «просветлённым», «чудотворцем», «мудрецом» или «учителем жизни». Он – просто техник изменений, «решатель проблем» (problem solver). «Я не хочу быть гуру. Я хочу быть механиком» Пол Вацлавик, один из отцов-основателей, говорил об этом предельно откровенно: «Быть терапевтом не означает иметь лучшее представление о бытии: откуда мы пришли, куда мы идём. Я говорил это очень часто, но позвольте мне повторить. Я не хочу быть гуру. Я хочу быть механиком, который обезвреживает внутренние человеческие механизмы». Механик – это, конечно, метафора. Но суть точна: стратегический терапевт – это специалист по техникам производства изменений в психологических системах. Его задача – определить подходящую технику и направить субъекта в её применении через построение специальных терапевтических отношений. Техники работают и без терапевта. Но с ним – быстрее и надёжнее Те же самые техники, если применять их осмотрительно и самостоятельно, в принципе могут дать тот же эффект. Метафора: изучение иностранного языка. Если бы каждый применял наиболее подходящую для себя технику систематически, он мог бы выучить любой язык самостоятельно. Иногда так и происходит. Но с учителем – специалистом по обучению языкам – вероятность выбрать подходящие техники и применять их систематически возрастает. Уровень усвоения повышается, время сокращается. То же самое – с психологическими дисфункциями. Люди могли бы решить проблему сами, применяя определённые техники, и иногда это случается. Но со специалистом по изменениям они достигают результата быстрее и надёжнее. Однако сложность выше, а сеттинг решает Метафора языка, как и любая метафора, имеет границы. Сложность изменений при психологических проблемах намного выше, чем при изучении языка. Часто именно психотерапевтический сеттинг (отношения, контекст, авторитет) оказывается решающим для эффективности техник. Кроме того, многие стратегические техники нарушают принципы здравого смысла и переворачивают линейную логику обыденного мышления. Вне терапевтических отношений их применять трудно. Терапевт нужен не для того, чтобы владеть тайным знанием, а для того, чтобы создать условия, в которых эти техники сработают.