Загружаем публикацию…
Мы используем cookie для улучшения работы сайта и анализа статистики. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.
❓Ребёнку 5 лет, слоговая структура нарушена со 2 класса и ребёнок сюсюкает и смягчает большую часть гласных, многих звуков нет, так чем заниматься слоговой или звуками?! И нарушена фонематика оглушения-озвончения (па-ба-па) не слышит. В какой последовательности работать?
МБДОУ МО г.Краснодар "Центр - детский сад № 23"
Белгородская научная библиотека
Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.
Институт медицины и экспериментальной биологии ПсковГУ
ГБОУ "СШ № 93 Г.О. МАКЕЕВКА"
Школа креативных индустрий Филиала РГИСИ в Калининграде
