Логостеп. Система работы для коррекционных педагогов. Вебинары и материалы для логопедов.
Образование · 6 июня 2026 г.
🧩 В упражнении написано: ребёнок повторяет. А он не повторяет — 6 июня 2026 г. в 09:19:56.398
🧩 В упражнении написано: ребёнок повторяет. А он не повторяет В описаниях упражнений часто всё выглядит просто. Логопед произносит звук или слог. Ребёнок повторяет. Логопед показывает действие. Ребёнок делает так же. Но в кабинете бывает иначе. Ребёнок не повторяет. Не подражает. Не удерживает серию. Не может перейти от отдельного звука к слогу или от слова к фразе. И тогда упражнение, которое на бумаге выглядит понятным, в работе с ребёнком не даёт ожидаемого результата. На вебинаре Марина Александровна Кишиневская будет разбирать последовательности работы при сенсорной и моторной алалии. При сенсорной алалии: от естественных шумов и предметов к картинкам, условным звукоподражаниям, символическим движениям и фразам. При моторной алалии: от звучащего слова к объекту, картинке, напечатанному слову, артикуляционному контуру и фразам. Также обсудим, почему при алалии важны межструктурные связи и как упражнения могут соединять движение, баланс, ритм и доступные звуки или слоги. 🗓 8 июня в 18:00 мск: «Нейроподход к ЗРР и алалии: как понять механизм нарушения и выбрать приёмы работы» ✅ Участие в живом эфире бесплатное, но регистрация обязательна, чтобы вы получили ссылку: https://clck.ru/3TgmQY https://clck.ru/3TgmQY https://clck.ru/3TgmQY