Занятие по познавательному развитию (формирование целостной картины мира) в старшей гру...
Занятие по познавательному развитию (формирование целостной картины мира) в старшей группе «Лучики». Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: закрепление и систематизация знаний детей об одежде, обуви и головных уборах, их классификации по назначению, сезону и другим признакам. В рамках занятия с воспитанниками старшей группы «Лучики» была организована игровая деятельность с использованием настольно-печатных дидактических материалов. Целью данного этапа было закрепление пройденного лексического материала и развитие мыслительных операций. Для активизации речевой деятельности и развития слухового внимания была проведена игра «Найди одежду по описанию». Педагог зачитывал словесный портрет предмета гардероба (например, «тёплая, вязаная, с длинными рукавами, надевают зимой»), а дети должны были найти соответствующую картинку. Это упражнение способствовало обогащению словарного запаса прилагательными и развитию логического мышления. Для формирования умения классифицировать предметы и аргументировать свой выбор использовались игры «Что лишнее?» и «Найди одежду по цвету». Дети анализировали группы изображений, находили предмет, не соответствующий общему признаку (категории или цвету), и развёрнуто объясняли своё решение, используя сложноподчинённые предложения. С целью развития цветового восприятия, внимания и закрепления названий головных уборов была организована игра «Найди шапку по цвету». Воспитанники подбирали шапки в соответствии с цветовой карточкой-образцом, что позволило автоматизировать в речи названия цветов и оттенков. Вывод: использование комплекса настольно-печатных игр позволило в занимательной форме решить поставленные образовательные задачи, поддержать высокую познавательную активность детей и эффективно закрепить тему «Одежда, обувь, головные уборы». #МАДОУдспРоманово #СтаршаягруппаЛучики #ЗеленоградскийМОобразование