Почему один ребёнок не ползает, другой ползает асимметрично, третий не выходит в сед , ... — 13 августа 2026 г. в 14:42:22.815
Почему один ребёнок не ползает, другой ползает асимметрично, третий не выходит в сед , а одинаковые упражнения им не подходят? Потому что за внешне похожим симптомом могут стоять совершенно разные причины. Один ребёнок не может организовать опору. У другого мешает рефлекторный рисунок. У третьего не складывается сенсорная информация. У четвёртого есть проблема с переносом веса, ротацией или организацией двигательного паттерна. И пока специалист работает только с самим навыком, можно долго «учить ползать», «ставить четвереньки» или отрабатывать переворот не попадая в настоящую причину. Именно этому посвящён мой очный двухдневный практический семинар «Задержки и нарушения моторного развития ребёнка» по системе «Матрёшка навыка». За два дня мы будем разбирать движение ребёнка сразу на нескольких уровнях: — рефлексы и реакции; — неврологические и вертебральные паттерны; — сенсорные системы; — биомеханику навыка; — моторное развитие в онтогенезе. Но главное — это не будет два дня лекций. Мы будем смотреть, пробовать, чувствовать движение собственным телом, провоцировать и исследовать рефлекторные ответы, работать с опорой, переносом веса, тягой, толчком, ротацией и переходами между положениями. Чтобы после семинара, глядя на ребёнка, задавать себе не только вопрос: «Какое упражнение ему дать?» а прежде всего: «Почему он сейчас двигается именно так — и что мешает следующему движению стать доступным?» 📍 5–6 сентября 2026 Москва Очный практический семинар Инны Гладченко. Обновлена программа семинара и подготовлены новые рабочие тетради. 🎁 Эксклюзивный подарок только для участников этого семинара - экземпляр печатной книги "Матрешки навыка" с автографом автора. ‼️ осталось 3 места Если хотите присоединиться - подробности и регистрация у организатора семинара Марины Филоненко