Математика, русский II Репетитор без зубрёжки 2-4 класс ШевЕлЮра I Шевалдина Елена Юрьевна
Образование · 22 апреля 2026 г.
Секрет местоимения «я», который дети замечают не сразу — 22 апреля 2026 г. в 00:38:52.758
Секрет местоимения «я», который дети замечают не сразу Вчера я попросила написать слово «разбор», если хотите увидеть фрагмент моего объяснения. И вот делюсь одной интересной находкой. Когда мы с ребёнком стали рассматривать склонение местоимения «я», обнаружилась удивительная особенность: все его косвенные формы начинаются с буквы «М». Я — меня — мне — меня — мной — обо мне. Для ребёнка это уже не просто набор слов, которые нужно заучить. Это маленькое открытие. А всё, что превращается в открытие, запоминается намного легче! А если ещё и мнемотехнику добавить, как в ролике... Именно такие наблюдения помогают детям не зубрить тему, а видеть в ней опору, закономерность и смысл! Теперь предлагаю вам продолжить это исследование самим😉 Попробуйте просклонять другие местоимения и понаблюдать: какие ещё интересные особенности можно заметить? Делитесь в комментариях! А если хотите, чтобы я поделилась ещё одним своим открытием и показала, как именно преподношу это детям на занятии, напишите в комментариях слово «открытие».