Математика, русский II Репетитор без зубрёжки 2-4 класс ШевЕлЮра I Шевалдина Елена Юрьевна
Образование · 8 августа 2026 г.
Я впервые закончила урок раньше — 8 августа 2026 г. в 20:53:39.229
Я впервые закончила урок раньше Сегодня был один из самых тяжёлых рабочих дней за последнее время. 💔 Я отказалась от ученика. И знаете, я не испытала ни облегчения, ни радости. Наоборот, мне было очень горько. Потому что каждый раз, когда ко мне приходит новый ребёнок, я уже начинаю думать, как ему помочь, за что зацепить его память, как объяснить тему так, чтобы в какой-то момент он вдруг сказал: 💡 «А-а-а, вот оно что!» С этим мальчиком мне тоже очень хотелось, чтобы получилось. Я уже мысленно строила наше обучение, думала, какие образы ему подойдут, что сможет его заинтересовать. Но сегодня во время урока он корчил мне рожицы. Я остановила занятие и спокойно объяснила, что так работать нельзя. Он ответил: — Да-да, всё понял, теперь буду заниматься. Прошло совсем немного времени — и всё повторилось. Вот тогда я сказала, что на этом мы заканчиваем. И мне было очень обидно. Даже не из-за самих рожиц. Наверное, больше из-за ощущения бессилия. Ты сидишь перед ребёнком, действительно хочешь ему помочь, готовишься, придумываешь, ищешь, как облегчить ему понимание, — а всё это в данный момент ему просто не нужно. Урок закончился раньше, чем должен был. Я сидела за компьютером совершенно расстроенная и всё ещё прокручивала эту ситуацию в голове. Муж посмотрел на меня и сказал: — Ты же теперь свободна? Поехали куда-нибудь. ❤️ И вот так вместо оставшейся части урока у нас неожиданно случилось маленькое свидание. Мы ели шашлык, потом заказали десерт, разговаривали… И постепенно меня начало отпускать. ☕️✨ Но даже там я продолжала думать об этом мальчике. Мне совсем не хотелось с ним прощаться. Честно. Нельзя помочь человеку против его желания. Каким бы интересным ни был урок, сколько бы педагог ни вкладывал в него сил, обучение всё равно не получится, если работать хочет только один. Я не сержусь на этого ребёнка. Он ребёнок. Но уважению к другому человеку тоже откуда-то нужно научиться. И мне кажется, это начинается всё-таки не с репетитора. Я могу помочь разобраться в математике или русском языке. Могу найти другое объяснение, если первое не подошло. Могу искать этот самый ключик долго — мне как раз это и нравится в моей работе. Но я не хочу во время урока выяснять, кто кого переиграет, и доказывать ребёнку, что он всё-таки обязан меня слушать. Мне очень хочется, чтобы этот мальчик однажды встретил взрослого, которому откроется. Потому что тогда у него обязательно всё получится. 🙏 Но сегодня этим взрослым оказалась не я. И, как бы ни было горько, иногда это тоже приходится принять. А вам приходилось принимать решения, от которых было … очень горько?