🧩Конструирование - не просто игра, а важнейший этап сенсорного, умственного и творческ...
🧩Конструирование - не просто игра, а важнейший этап сенсорного, умственного и творческого развития. В этом возрасте у детей формируются первые технические навыки, развивается пространственное мышление и речь. Цель нашей деятельности - это развитие конструктивных способностей и технического мышления через игровую деятельность. Задачи обучающие - учить различать и называть основные строительные детали (кубик, кирпичик, пластина, цилиндр, призма).Учиться создавать простейшие постройки по образцу и показу (башенка, дорожка, заборчик, стул, стол, кроватка, домик). Учиться объединять постройки в сюжет (дом с забором, машина на дороге). Развивать мелкую моторику и координацию движений. Формировать пространственные представления (высоко — низко, далеко — близко, слева — справа). Развивать воображение и творческую инициативу. Так же мы с детьми учимся быть взрослее , ответственнее , более усидчивыми, аккуратнее и самое главное доводить начатое до конца. Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу, и убирать материал после игры. Конструирование - это фундамент для более сложной технической деятельности в будущем. Главное - сделать этот процесс ярким, игровым и эмоционально комфортным для ребенка. ✍️Пост подготовил педагог Журкина Л.В.