Информационно-методический семинар-практикум для учителей географии: актуальные вопросы... — 29 апреля 2026 г. в 02:37:57.706
Информационно-методический семинар-практикум для учителей географии: актуальные вопросы качества образования 28 апреля 2026 года на базе МКУ «МИМЦ» состоялся информационно-методический семинар-практикум для учителей географии, посвящённый теме: «Обеспечение качества общего образования в соответствии с обновленными ФГОС ОО, ФОП и ФАОП». Мероприятие собрало педагогов, стремящихся к профессиональному росту и обмену передовым опытом в условиях модернизации образовательных стандартов. Теоретический блок: актуальные вызовы современного образования Открыл семинар доклад Батрак Ольги Павловны, руководителя методического объединения учителей географии и педагога МКОУ «Убинская средняя школа №1». В своём выступлении «Материалы методической сессии. "Трудные вопросы ОГЭ или что ещё не сказано…"» Ольга Павловна проанализировала типичные затруднения обучающихся при выполнении экзаменационных заданий, представила практические рекомендации по подготовке девятиклассников и акцентировала внимание на важности системной работы с кодификатором и спецификацией ОГЭ. Продолжила теоретическую часть семинара Шнайдер Тамара Владимировна, учитель географии МКОУ «Пешковская средняя школа», с докладом «Современный урок как средство достижения планируемых образовательных результатов». Педагог раскрыла алгоритм конструирования урока в логике системно-деятельностного подхода, продемонстрировала приёмы целеполагания и рефлексии, а также поделилась критериями оценки сформированности метапредметных умений. Завершила блок сообщений Сабаева Марина Викторовна (МКОУ «Кундранская средняя школа») с темой «Образовательные технологии и методы, направленные на развитие читательской грамотности обучающихся». Марина Викторовна представила эффективные приёмы работы с текстом на уроках географии: стратегии смыслового чтения, анализ картографической информации, составление кластеров и инсерт-таблиц, что способствует не только предметным, но и функциональным результатам обучения. Практикум: от теории к реальному уроку Вторая часть семинара была посвящена обмену практическим опытом и интерактивной работе. · Батрак Ольга Павловна организовала обсуждение фрагментов записи урока в 8 классе по теме «Население РФ». Участники проанализировали этапы обобщающего занятия, оценили эффективность используемых педагогических приёмов и предложили варианты дифференциации заданий для обучающихся с разным уровнем подготовки. · Гизитдинова Наталья Александровна (МКОУ «Новосёловская средняя школа») представила мастер-класс «Развитие функциональной грамотности через контекстные задания». Педагог продемонстрировала, как через реалистичные жизненные ситуации (экологические проблемы, миграционные процессы, экономические задачи) можно формировать у школьников умение применять географические знания в практической деятельности. · Заключительное выступление подготовила Кузьмина Людмила Владимировна (МКОУ «Кожурлинская средняя школа») по теме «Цифровые инструменты в преподавании географии». Людмила Владимировна познакомила коллег с интерактивными платформами, сервисами для создания виртуальных экскурсий, возможностями работы с геопорталами и мобильными приложениями, которые делают урок более наглядным, динамичным и мотивирующим для современных обучающихся. Итоги и перспективы В ходе семинара участники: · актуализировали знания о требованиях обновлённых ФГОС, ФОП и ФАОП; · освоили новые методики подготовки к ОГЭ и развития функциональной грамотности; · обменялись цифровыми решениями для повышения эффективности уроков географии; · наметили направления для дальнейшего методического сотрудничества. Мероприятие прошло в атмосфере профессионального диалога и взаимной поддержки. Педагоги отметили практическую значимость представленных материалов и выразили готовность внедрять полученные идеи в свою повседневную деятельность.