Я стала музыкальным терапевтом через детей – — 12 мая 2026 г. в 05:33:02.754
Я стала музыкальным терапевтом через детей – и этот опыт составляет основу для многого из того, что я делаю сейчас в сфере музыкальной терапии. Если коротко рассказать, как я в этом оказалась — началось всё с моего старшего сына Серёжи. До его рождения я была экономистом-международником. Серёжа родился очень непростым малышом. На самом деле, я не очень люблю про это говорить, но делаю это часто - потому что это один из ключевых периодов моей жизни, сделавших меня мной. Примерно до семи лет сын развивался на грани между РАС и нормой. Но слово «аутизм» прозвучало не сразу. Я вообще ничего не знала об этом поначалу, просто пела ему — на прогулке, в машине, дома. Так начался мой первый опыт музыкального контакта с ребёнком с особенностями развития. Сегодня Серёжа взрослый, вчера вот заходил поздравлять меня с днём рождения, подарил билет на концерт Леонида Агутина, пойдём с ним скоро петь «Хоп-хей-лалалэй» 😍 Если бы не он - не было бы меня сегодняшней. Дальше — педагогический университет, второе высшее, работа с малышковыми группами. И с первой же группы ко мне начали приходить мамы с детьми, очень похожими на маленького Серёжу. Я их понимала — как себя. Посчитала, ого! Уже почти 20 лет, с 2008 года я работаю в детско-родительских группах. И еще с тех пор, не зная ничего о музыкальной терапии, я сразу стала создавать пространство, где мама и ребёнок учились слышать друг друга через музыку, где находился контакт там, где слова не работали. Чуть попозже, года с 2014, началась работа с особыми детьми. Сначала сарафанное радио - родители узнавали о «необычных» музыкальных занятиях, обращались, я изо всех сил отнекивалась («я же про это ничегошеньки не понимаю, а вдруг наврежу!»). Меня уговаривали попробовать, так и закрутилось. Потом пригласили работать в детской поликлинике крупного частного медицинского центра на Урале, потом я совмещала это с частной практикой, где держала цены пониже и соглашалась работать на дому с теми, кто не мог приехать в мои кабинеты из-за физических ограничений. Дети были с самыми разными особенностями, но больше всего — с РАС. Семьи. Маленькие группы. Однажды я выгорела и три года не работала с детьми вообще — а потом вернулась, и теперь точно знаю цену этой способности — чувствовать. Сегодня моя основная деятельность — обучение будущих музыкальных терапевтов. У меня 22 авторские программы, есть с дипломами гос.образца, есть без дипломов. Мой внутренний математический душнила однажды подсчитал, что больше 2900 человек прошли мои программы. Помню, я весьма впечатлилась этой цифрой. Но детская тема никуда из меня не делась. Это моя сила. Место, где я могу говорить и делиться бесконечно. Стоит только задать мне вопрос - и можно готовиться слушать двухчасовую лекцию 🤣🙈 Поэтому ближайший месяц на канале — про детей. Игры, разборы, песенки, ролики. Если у вас есть ко мне вопрос по детской теме — напишите его в комментариях. Любой — про своего ребёнка, про работу с вашими учениками, про сомнения, про то, что не получается. Соберу самые частые и буду отвечать в постах в течение месяца.