У меня никогда не получится...
У меня никогда не получится... Это может быть про навык, а может - про коммуникацию, или даже... еду... Да-да, механизмы, по большому счету, одни и те же - мы не идем туда, потому, сто верти что не получится, сложно, бесполезно. А почему? А потому, что страшно. Страшно, что это опасно, не вкусно, тяжело, не получится с первого раза, не получится так, как "надо" и вообще просто надо что-то сделать, сдвинуться с места, начать. Несмотря на то, что ассоциации и образы у нас базируются (следуя учебникам) в передних зонах лобных долей больших полушарий мозга ( вот это конструкция 😜), страх возникает гораздо ниже - в подкорковых структурах= в "рептильном" мозге. Условно, на пальцах, но проще понять. И тогда что? Мы с ребенком разговариваем. Помогает? Не очень А всё потому что вы можете хоть заговоритьсяописать все свои случаи из жизни, сонинить сказку, но всё это будет, как полярное сияние над сугробом - красиво, но к нему не имеет никакого отношения, он как был, так и есть. И что же теперь, не разговаривать? Разговаривать, убеждать, и даже верить, что когда-нибудь ваши слова провалятся в его головушку. Ключевое здесь когда-нибудь. Не сейчас. А сейчас его просто нужно взять за ручку и сдвинуть с места. Хоть на шаг. Хоть на полшага. Но самого! Как, если он не хочет? Да хоть как. Плясками, танцами, обещанием плюшки (не забудьте выполнить), баловством (особенно это касается еды - дайте побаловаться, изучить консистенцию), делением слона на части, преувеличенным восторгом от самого поворота в нужную сторону - так себе сравнение, но на войне все методы хороши. Ваша задача - слелать так чтобы ребенок сделал первый шаг навстречу своему страху САМ! И понял что это не так страшно, как казалось. До осознания ещё далеко. А вот тело на базовом, неосознаваемом уровне ему скажет - ну да, тут нормально, пошли дальше 👍 Вчера мне сказали на занятии: Хорошо советовать, когда сам не делаешь... и когда уже умеешь делать А потом почему-то начало получаться и с советами, и без. Я же не отстала))