Как баланс и координация помогают ребенку в школе:
Как баланс и координация помогают ребенку в школе: 🎒Письмо и чтение Чтобы вести строку, удерживать равномерный почерк и не «заезжать» за поля тетради, ребёнку нужна устойчивая зрительно-двигательная координация. Чем лучше развит баланс, тем легче мозг управляет глазами и руками одновременно 🎒Сидеть на уроке, удерживая позу (не «лежать» на парте) Если у ребёнка слабая система равновесия, ему сложно усидеть: он ёрзает, меняет позы, ищет «опору». Хорошая работа вестибулярного аппарата позволяет телу чувствовать себя стабильно, а мозгу - направлять энергию на задачу, а не на поиск удобного положения 🎒Внимание и концентрация Упражнения на баланс тренирует способность мозга удерживать фокус. В классе это проявляется в том, что ребёнок быстрее включается в работу и дольше удерживает внимание 🎒Спорт / игры на переменах Бег, прыжки, командные игры - всё это требует координации. А уверенность в движении напрямую влияет на уверенность в общении: ребёнку легче найти друзей, участвовать в играх, чувствовать себя «своим» Простой пример: ребёнок, который может уверенно пройти по бордюру, скорее справится и с линейкой в тетради, и с задачей, требующей концентрации внимания. Это одни и те же механизмы работы мозга, только в разных «упаковках»