Негативное влияние сосок и пустышек на технику грудного вскармливания — 5 августа 2026 г. в 00:17:23.272
Негативное влияние сосок и пустышек на технику грудного вскармливания Будущая мама вместе с «детским приданым» обычно получает в подарок соску-пустышку. Пустышка в народном сознании прочно ассоциируется с образом младенца; журналы для родителей переполнены рекламой сосок, где маме только предлагается выбирать между разными «ортодонтическими» формами и ярким исполнением. Один из принципов успешного грудного вскармливания согласно рекомендациям ВОЗ и ЮНИСЕФ* гласит о том, что необоснованное применение во время грудного вскармливания сосок и пустышек может нанести вред здоровью как ребенку, так и кормящей женщине. Какие риски возможны при использовании сосок и пустышек? 1. Пустышка сокращает продолжительность грудного вскармливания Выработка молока зависит от того, как правильно и часто ребенок сосет материнскую грудь. Если ребенок сосет соску, то уменьшается стимуляции груди, а это в свою очередь влечет за собой снижение выработки молока. А затем соска и грудь могут начать плавно «меняться ролями». В научных исследованиях, проведённых по всему миру, приводятся данные о том, что кормление грудью заканчивается значительно раньше там, где присутствует соска. 2. Пустышка нарушает технику прикладывания ребенка к груди и способствует травматизации сосков Это как раз одна из основных причин, по которой матери заканчивают кормить своего ребенка гораздо раньше, чем предполагали. Все эти риски связаны с тем, что физиология сосания груди значительно отличается от физиологии сосания из бутылочки для кормления и соски. Только что родившийся ребенок наделен невероятными врожденными рефлексами. Он поворачивает голову в нужную сторону при прикосновении к щеке, прикосновение к губам вызывает сосательный рефлекс. Может показаться, что ребенок сознательно реагирует на раздражитель, если ощущает голод и хочет получить молоко, но на самом деле такое поведение является неосознанным. Из всех безусловных рефлексов, с которыми рождается ребенок, сосание – один из самых сложных и удивительных процессов. Этапы механизма захвата соска включают следующие компоненты: ребенок выдвигает губы, чтобы захватить сосок, затем губы плотно прилегают к ареоле вокруг соска, чтобы молоко не вытекало наружу. Губы обеспечивают идеальное прилегание к поверхности вокруг соска (ареоле), создавая отрицательное давление. Ребенок почти не прикладывает физических усилий, чтобы получить из соска молоко. Перистальтические движения – это уникальные волнообразные движения языка, с помощью которых младенец получает молоко из груди. За одно кормление язык совершает от 800 до 1000 движений. Ни один взрослый человек не может сделать 800 движений языком с такой скоростью. Глотание происходит, когда задняя часть языка приподнимается к небу, чтобы молоко не попало в дыхательные пути, а прошло в пищевод. В ходе изучения механизмов сосания было выявлено существенное различие между процессом глотания у младенцев и взрослых. Взрослые глотают с закрытым ртом, задерживая дыхание. У младенцев же гортань расположена выше, и поэтому молоко поступает в пищевод, не нарушая дыхания. Таким образом, процесс глотания пищи у взрослого человека кардинально отличается от глотания у новорожденного. Таким образом, часто уже по тому, как малыш готовится поесть, видно, кормится ли он грудью или через соску: грудничок широко открывает рот, чтобы в него удобно поместилась мамина грудь, а «искусственник» вытягивает губы трубочкой навстречу соске. Если соску получает ребенок, который ещё не научился взаимодействию с маминой грудью – он может пытаться сосать мамину грудь так же, как бутылочную соску или пустышку, это явление известно под названием «путаница сосков». В таком случае ребенок будет «висеть» на груди часами и получит очень мало грудного молока, но успокоится только после того, как получит бутылочку. Еще один неприятный эффект использования соски – это травмирование сосков (ссадины, трещины). Пустышка – это неживой предмет, который не может реагировать на его «терзание». Ребенку, особенно в период проре