А мы продолжаем. Подростки – одна из моих любимых тем. Всегда с огромной нежностью к ним.
А мы продолжаем. Подростки – одна из моих любимых тем. Всегда с огромной нежностью к ним. Вчера вскользь затронула возрастные особенности переходного возраста. Еще каких-то 10 лет назад временные рамки этого «волшебного» периода выглядели так: · препубертат – 12-14 лет · пубертат – 14-18 лет · постпубертат – 18-21 год. Но наука не стоит на месте, прогресс движется семимильными шагами, да и сам человек под воздействием информационного потока быстрее «взрослеет». В современной психологии развития личности мы всё чаще встречаем другие цифры: · препубертат – 9-12 лет · пубертат - 13-17 лет · постпубертат – 18-21 год И сегодня я хочу поговорить о том, с чего все начинается, а точнее – о младшем школьном возрасте, который является предвестником препубертата. Что же происходит с мышлением и организмом ребенка? И мальчики, и девочки в период приближения к препубертату находятся в состоянии полнейшей разбалансировки и нервной растерянности. Ребенок прощается с детским садом, его называют «взрослым и очень умным», он пренебрежительно смотрит на малышей из ясельной группы. И вот он приходит в школу, в первый класс. Он снова вынужден все начинать сначала – привыкать к новым правилам, приспосабливаться к новым условиям, адаптироваться. Он опять новичок. Это тот самый момент, когда ребенок одновременно чувствует себя и «уже большим», и «еще маленьким». Возникает первый серьезный кризис самооценки – ему важно быть «успешным среди сверстников», а не просто «хорошим ребенком для мамы». Мозг ребенка перестраивается на логическое мышление, но эмоции все еще берут верх. Отсюда и резкие перепады настроения – то всплеск агрессии на родителей, то, через минуту плачь и требование объятий. А на физиологическом уровне – кости растут так быстро, что сердечно-сосудистая система не успевает за ними, провоцируя скачки давления и частую смену активности — от гиперактивности до полной апатии. У ребенка в голове настоящий хаос. И в этом хаосе он как никогда нуждается в вашей поддержке, даже когда делает вид, что она ему не нужна. Если вы чувствуете, что что-то упускаете или не понимаете, как дать вашему маленькому «взрослому» опору и поддержку, боитесь разрушить вашу связь – я приглашаю вас в терапию. Я бережно и с уважением к вашей семейной системе, абсолютно безоценочно помогу найти тот самый деликатный подход именно к вашему ребенку. Вы сохраните вашу связь с ним и будете наслаждаться каждым этапом его взросления.