Полина Гавердовская | структура психотерапии и всякое
Здоровье · 6 октября 2026 г.
На спецкурсах по работе с созависимостью обсуждаем разные инструменты осознавания контр...
На спецкурсах по работе с созависимостью обсуждаем разные инструменты осознавания контртрансфера (реакций терапевта на клиента). Поделюсь простым упражнением. Можно его легко применять в рабочих тройках/группах интервизорских. Цель упражнения — заметить свой контртрансфер и понять, что из реакций терапевта больше вызвано клиентом/его историей, а что — скорее присуще самому терапевту. Берем фальсифицированный кейс (он будет приведен ниже). Делимся на несколько малых групп. В малой группе кто-то играет клиента, кто-то работает терапевтом. Возвращаемся в большой круг (упражнение создано для работы онлайн, в зуме). Обсуждаем два пункта: — Какое переживание у всех, побывавших в роли терапевта с данным клиентом — сквозное? Основное. Как бы чувственный шампур. — Какие переживания отличались, были индивидуальными для каждого терапевта. Что получаем? 1. Сквозной контртрансфер — вызван самим клиентом. Важен в работе. Обязательно такое переживание нужно будет потом использовать. 2. Индивидуальные переживания терапевтов, отличающиеся от общего среднего: важно для развития самого терапевта, это его личные темы. Нужно ли будет в работе использовать? По ситуации. Сам кейс: — Здравствуйте. На прошлой неделе я пропустила встречу потому, что мой брат запер меня в квартире и не выпускал, у него запой уже второй месяц. Я сидела несколько часов без еды, очень долго ждала экстренную службу. Я-то ладно, бедная собака сидела вместе со мной, писалась, какалась, мы не могли выйти. Конечно, я оплатила эту сессию у вас, я помню правила, я понимаю, что правила не могут учитывать все жизненные ситуации, даже если человек в беде или он не виноват или у него брат в запое, я перевела вам эти деньги, я это переживу. Правила у вас, конечно, какие-то бесчеловечные. Давайте работать, я пришла (...)