«Морской бой» на уроках
«Морской бой» на уроках Что, если сделать всем известную игру частью учебного процесса? Делимся двумя вариантами механик. Простая механика Ученики играют парами или делятся на две команды, расставляют свои корабли и начинают игру. После потопления корабля капитан или команда могут попытаться спасти его. Для этого необходимо решить одно из заданий. Игра будет интереснее, если разложить задания по принципу экзаменационных билетов. Механика посложнее На доске чертятся два поля сражения. Класс делится на две команды, и они распределяют свои корабли. Каждая команда получает «снаряды» — карточки с вопросами. 10–12 минут игроки просматривают свои вопросы, обсуждают ответы. Следующий этап — сражение. Один из игроков называет квадрат, в который делает выстрел, зачитывает вопрос и даёт ответ. Если ответ верный и в названном квадрате есть корабль, то засчитывается попадание, у стрелявшей команды остаётся право хода. Если ответ верный, но корабля в квадрате нет, засчитывается промах, ход передаётся другой команде. Если ответ неверный, право хода передаётся другой команде, а неверно ответившему участнику выдаётся жетон-мина. Игрок, получивший три мины, выбывает из игры. #нескучные_уроки_просвещение