Теперь поговорим о наших детях: ПОЧЕМУ МЫ — «РАЗНЫЕ МИРЫ» С СОВРЕМЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Теперь поговорим о наших детях: ПОЧЕМУ МЫ — «РАЗНЫЕ МИРЫ» С СОВРЕМЕННЫМИ ДЕТЬМИ Это не метафора. Это нейробиологический, культурный и технологический разрыв. ⏩Родитель 30+ ( у нас нейропластичность снижена) ⏩Ребёнок до 14 лет (нейропластичность максимальна) Что это значит? 🤔 В современном мире мы тоже не можем понять наших детей и из за этого часто появляется конфликты. Это все потому, что у них скорость обработки информации колоссально отличается от нашей.... они могут смотреть видео, переписываться и слушать музыку одновременно). ☝️Мгновенная новизна- это их основная потребность! Когда они её получают, у них на время даже отключается главные инстинкты выживания)))) 📌Экстремально высокая (дофаминовая система требует новых стимулов каждые 15–30 минут). Они ради нее готовы не есть и не пить целый день😔 ✅Мы тоже довольно многозадачны, за один день мы стараемся успеть сделать кучу дел, но при этом часто выгораем т.к. нам сложно подстроиться под ритм нового мира ! Мир изменился!!! ☝️Что это даёт в конфликте: Родитель говорит: «Прочитай книгу, это полезно». Ребёнок слышит: «Скучная, медленная, неинтересная информация на целых 20 минут — я умру от скуки». Родитель видит нежелание, лень. Ребёнок чувствует боль от монотонности и скуки. 👉Что касается ценностей и убеждений. Мир родителя (дети в 80-90 годов) Успех , стабильность, карьера, квартира, семья, самореализация, баланс, ментальное здоровье, авторитет заработанный возрастом и статусом, честностью и уважением к границам. Мы всю жизнь этого достигаем и этому обучаемся! Книги, учителя, родители — главные наши источники!!! Все довольно понятно: сначала школа, потом вуз, потом работа ,семья и т.д. 👉Мир ребёнка ( дети 2000-х +) У наших детей все по-другому .Можно учиться в 14 лет онлайн, работать в 16 фрилансом, путешествовать в 18 , все хотят стать блогерами)))). То есть ценность -это ничего особо не делать , но при этом хорошо зарабатывать )))) Они схватывают все на лету, быстро обучаются всему новому. Гаджеты заменили, книги, а игры - реальность. ✅Они не плохие!!! Они другие!!! И наши убеждения и ценности для них не важны и не нужны. Мы хотим, что бы они хорошо учились, читали больше книг, слушали с полуслова и с полувзгляда! Но тут задайте себе вопрос . Кто этого хочет? Вы или вас внутренний голос ( ваши убеждения), потому что это требовали родители от вас. Наши дети - это поколение "неудобных" детей)))) как бы мы не хотели их изменить, у нас ничего не получится 😔 ✅Родитель пытается передать ребёнку карту 80-х 90-х годов, но мир изменился. Ребёнок не глупый и не ленивый — он просто живёт в другом мире с другими ценностями♥️ Напишите кому откликается 👇