Сентябрь начинается у всех по-разному
Сентябрь начинается у всех по-разному Кто-то спокойно возвращается к занятиям и просто продолжает то, что делал раньше. А кто-то уже заранее думает: «За лето я всё забыл». Или: «В прошлом году у нас были проблемы с сольфеджио, надо срочно что-то делать». А кто-то вообще не понимает, что именно делать. Курс искать? Репетитора? Повторять всё с самого начала? А что именно повторять, если непонятно, где вообще проблема? И вот здесь мне хочется сказать одну простую вещь: не обязательно в первый день нового учебного года уже знать весь свой маршрут. Не обязательно сразу понимать, какой формат занятий нужен. Не обязательно срочно начинать повторять всё подряд. Иногда сначала нужно просто остановиться и разобраться: что сейчас уже получается, что действительно помнишь, где возникают трудности и, самое главное, в чём именно они возникают. Потому что «у меня плохо с сольфеджио» — это ещё не ответ. У одного человека сложности с ритмом. Другой не слышит интервалы. Третий вроде бы знает правила, но теряется, когда нужно применить их в задании. А кто-то вообще гораздо больше умеет, чем сам про себя думает. И тогда путь дальше будет разным. Мне кажется, новый учебный год не всегда нужно начинать с попытки сразу решить все проблемы. Иногда сначала полезно просто понять, где ты сейчас. А уже потом решать, куда идти дальше.