Развитие познавательных способностей детей.

Развитие познавательных способностей детей. Захотелось описать еще одно направление моей деятельности, которое меня интересует на протяжении всей моей жизни. Как развивать свои интеллектуальные способности? Этот вопрос меня интересовал еще в школьные годы. Постепенно он расширился. И меня стали интересовать не только интеллектуальные способности, а в целом познавательные процессы, которые включали в себя развитие восприятия, внимания, памяти, логического мышления и воображения. И чтобы развить все эти способности у себя, я активно решала задачи на смекалку, различные головоломки, специально заучивала большие поэмы. Память- это было мое "слабое звено", и её развивала в первую очередь. Однажды выучила поэму Расула Гамзатова "Горянка". Даю ссылку, чтобы можно было посмотреть объем https://fondgamzatova.ru/poemi_goraynka. Я правда немного сократила, доведя до 5 тетрадок по 12 листов, досочинив в определенных местах четверостишия для связки текста. И однажды, когда мы 3 дня ехали на юг в стройотряд, все 3 дня (с перерывами конечно) рассказывала эту поэму наизусть, собрав вокруг себя чуть ли не всех пассажиров поезда. К слову надо сказать я серьезно занималась в старших классах в кружке "Художественное слово", даже занимала места в региональных конкурсах чтецов и была ведущей концертов на съездах КПРФ (а туда отбор был очень основательным). И умение выразительно говорить мне тоже пригодилось потом в моей педагогической деятельности. И вот основательно я начала изучать материал по развитию познавательных способностей, когда устроилась работать воспитателем в детском садике. И моя интуиция тогда подсказала, что упор я должна делать не столько на содержательный материал занятий, сколько на развитие умственных способностей детей. В то время ещё мои собственные дети были маленькими. И я много занималась с ними, развивая и их. Тогда в книжных магазинах было много книг по развитию детей. Мне особенно понравилась серия "Популярные пособия для родителей и педагогов". Это известная серия практических книг издательства «Академия развития», направленная на гармоничное развитие, обучение и воспитание детей. В неё входят такие популярные подразделы и сборники, как «Вместе учимся, играем» и «Игра, обучение, развитие, развлечение». Ну и мне понравились в первую очередь следующие книги из серии: «Развитие познавательных способностей детей» (Л. Ф. Тихомирова) — игры и упражнения на тренировку памяти, внимания и восприятия. «Развитие эмоционального мира детей» (Н. Л. Кряжева) — методы знакомства ребёнка с миром эмоций и преодоления страхов. «Развитие творческого мышления детей» (А. Э. Симановский) — методики раскрытия творческого потенциала. «Учим детей общению. Характер, коммуникабельность» (Н. В. Клюева, Ю. В. Касаткина) «Развитие внимания детей» (Черемошкина Л. В.), «Развитие памяти детей» (Л. В. Черемошкина), содержащие диагностические тесты и комплексы упражнений для разного возраста. И много других книг этой серии. У меня собралась большая коллекция. Правда многие книги разошлись по знакомым. Но остался список, и почти все эти книги я позже нашла в интернете.