А в 11 классе в начале года мы повторяем все, что разобрали в 10 классе. Помните о фено...
А в 11 классе в начале года мы повторяем все, что разобрали в 10 классе. Помните о феномене лучшего запоминания (писала в описании к ОГЭ). Чтобы лучше запомнить, надо несколько раз вспомнить. В своей практике использую 3-х разовое вспоминание материала. Но теперь прогоняем задания не по блокам, а конкретно по заданиям: 6 задание Уравнения 7 задание Выражения 9 задание Задачи с прикладным содержанием 10 задание Текстовые задачи 11 задание Графики функций С кем-то быстро все это прогоняем, и опять обращаемся ко второй части (это, с кем идем на 80+ баллов) . С кем-то задерживаемся (отрабатываем получше 1 часть, на ней можно 70 баллов набрать, если нигде не ошибиться). На этот повтор можем потратить не более 12 занятий при работе 2 часа в неделю (1 час геометрия, 1 час алгебра) Ну и тем временем в школе начинают проходить производные (они у всех по программе в 11 классе). Мы тоже подключаемся, и начинаем разбирать оставшиеся неразобранными в 10 классе задания 8 и 12. Стараемся разбирать эти задания в качестве повторения изученного в школе перед контрольными, чтобы закрепить эту тему по школьной программе. Состав этих заданий: 8 задание. Производная и первообразная Физический смысл производной Геометрический смысл производной, касательная Применение производной к исследованию функций Первообразная 12 задание. Наибольшее и наименьшее значение функций Исследование степенных и иррациональных функций Исследование показательных и логарифмических функций Исследование тригонометрических функций Исследование произведений Исследование частных Исследование функций без помощи производной На них уходит не менее 10 занятий Ну и не забываем повторить задания по теории вероятности. В школе как раз проходят эту тему где-то в 3 четверти и в таком виде Вероятность и статистика, куда входят элементы комбинаторики, теория вероятностей, статистика. На наше счастье заданий по статистике в ЕГЭ нет, разбираем только вероятность и частично элементы комбинаторики (сочетания). Хотя часто сталкиваюсь с ситуацией, когда учителя не успевают вообще пройти эту тему или пробегают её только в мае. Нас это уже и не устраивает. Мы прогоняем пораньше. И на это уходит где-то 5 занятий