ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Дислексия, дисграфия, дизорфография | Величенкова Ольга
Образование · 11 сентября 2026 г.
Слушаем лингвистов
Слушаем лингвистов Как по окончанию фразы "жадина-говядина" можно изучать распространение языков по территории России? Как устроены имена и фамилии в разных языках и культурах, откуда они берутся? В чём уникальность русской системы имён? Почему изменения в некоторых словах пошли не по правилам? Продолжаем серию подборок научно-популярных лекций известных лингвистов. 🔗Часть 1 смотрите здесь Сегодня предлагаем посмотреть и послушать Антона Сомина — старшего преподавателя Института лингвистики РГГУ и Школы лингвистики НИУ ВШЭ. 📍Язык под микроскопом 📍Что нас злит, а что — тревожит в русском языке 📍Что в имени тебе моем: имя и имянаречение в русском языке и языках мира 📍Слова-мутанты: что происходит, если языковые изменения идут не по правилам? 📍Мир сквозь призму языка Хотите научиться лучше понимать устройство русского языка? Участвуйте в III Всероссийской Олимпиаде по русскому языку и языкознанию! Мы приглашаем всех: логопедов, дефектологов, психологов, учителей и родителей. 🎁Победителей и участников ждут подарки! 🔗 Зарегистрироваться на Олимпиаду