Как научить студентов замечать чанки?
Как научить студентов замечать чанки? Когда студенты работают с текстами из учебников, они могут не замечать в них полезные фразы и выражения. Предлагаем вам простое упражнение, чтобы научить студентов обращать на лексику внимание. 1️⃣ Выделите в тексте 10-15 полезных фраз. 2️⃣ Попросите студентов прочитать этот текст, обращая внимание на выделенные фразы. 3️⃣ Сразу, как только они закончили читать, попросите их закрыть текст и по памяти записать все выделенные фразы. 4️⃣ Если вы работаете с группой, то вы можете дать им время сравнить их списки и помочь друг другу. Индивидуальным студентам можно разрешить открыть текст на 30 секунд и дополнить список. 5️⃣ Узнайте, какие фразы студенты запомнили. Попросите их вспомнить контекст: что говорилось в тексте с помощью этой фразы? 6️⃣ Далее продолжайте работать с этим текстом как обычно: обсудите идеи, ответьте на вопросы и т.д. 7️⃣ Когда ваши студенты привыкнут к этому заданию, можно также обсуждать, почему вы выбрали именно эти фразы и согласны ли студенты с вашим выбором. Эту активность мы взяли из книги Lexical Grammar Лео Селивана, которую мы сейчас читаем в клубе чтения методической литературы в Сообществе Teachers Teach Teachers. К обсуждению книги и к Сообществу можно будет присоединиться с 13 октября, все подробности на нашем сайте. А еще больше активностей для ваших уроков вы можете найти в нашем методическом боте в Телеграм и Макс.