«Из настоящего в будущее»
«Из настоящего в будущее» Автор: МОУ Школа № 23 г. Черемхово вкл. 24 апреля 2026. 23 апреля на базе школы № 23 г. Черемхово состоялся муниципальный конкурс исследовательских проектов для обучающихся 5–6 классов «Из настоящего в будущее». В текущем году мероприятие прошло в десятый, юбилейный раз, подтвердив свой статус устойчивой образовательной площадки для развития детской научно-исследовательской инициативы. 📊 **Масштаб мероприятия:** • 10 тематических секций • 13 образовательных организаций-участниц • 123 обучающихся и 78 педагогов-наставников • 79 представленных проектных работ Ключевой характеристикой конкурса стала выраженная перспективная направленность работ. Участники не просто систематизировали имеющиеся знания, но и предлагали решения, ориентированные на завтрашние вызовы. Проекты в сферах точных наук, цифровизации, социального проектирования и краеведения демонстрируют сформированное у школьников стратегическое мышление, умение работать с данными и готовность к созидательной деятельности в условиях быстро меняющегося мира. 👨🏫 Особую благодарность выражаем педагогам - руководителям проектов. Именно наставники обеспечивают методологическую основу исследовательской деятельности: помогают формулировать проблему, выстраивать логику эксперимента, работать с источниками и грамотно представлять результаты. Профессиональное сопровождение, системная поддержка и личная вовлечённость учителей становятся тем фундаментом, на котором формируется научная культура подрастающего поколения. Без педагогического наставничества проектная деятельность не достигает своего развивающего потенциала. Конкурс «Из настоящего в будущее» вновь доказал, что раннее вовлечение школьников в проектную работу при грамотном педагогическом сопровождении — это прямой вклад в формирование интеллектуального и кадрового потенциала муниципалитета. Благодарим организаторов, участников и руководителей проектов за высокий уровень проведения мероприятия, конструктивный диалог и стремление к качественному результату. Желаем обучающимся дальнейших успехов в исследовательской практике, а педагогам — профессионального вдохновения и новых достижений их учеников.