Одна из моих важных профессиональных опор появилась не после удачной сессии. А после то... — 6 июля 2026 г. в 10:11:30.826
Одна из моих важных профессиональных опор появилась не после удачной сессии. А после той, которая пошла наперекосяк. Я хорошо помню один случай с моего обучения. Мы отрабатывали технику в тройках: специалист, клиент, наблюдатель, понятный алгоритм и скрипт. Учебная ситуация, в которой вроде бы всё должно быть безопасно. Я начала вести коллегу по технике. Сначала мы искали ресурс, потом должны были двигаться дальше в работу со сложным переживанием. И в какой-то момент процесс пошёл не так. Коллега начала руководить мной из «транса»: «Ты забыла этот шаг». «Мне лучше сказать вот так». «Этого нет в скрипте». «Я не буду отвечать, потому что мне кажется, что последовательность нарушена». (хотя это было не так). Тогда в начале пути я пыталась удержать всё сразу: скрипт, технику, состояние человека, её недоверие, свою тревогу и ответственность за процесс. Но ресурс, который был выбран клиентом в начале, оказался не совсем ресурсом. За ее красивой детской ситуацией быстро открылась другая история — с болью, злостью и "застревании" в горевании. Процесс развернулся совсем не так, как было задумано в учебном упражнении. Когда коллега вышла из этого состояния, она начала злиться. Сильно злиться. И в мой адрес тоже. Для меня это был шок. Тот самый внутренний ужас начинающего специалиста: «Что я сделала?» «Я навредила?» «Я всё испортила?» «Я вообще имею право этим заниматься?» Сейчас я вижу эту ситуацию гораздо спокойнее. Там было много факторов: учебный формат, подруливание, вопрос доверия, не до конца проверенный ресурс, напряжение участницы и необходимость третьего взгляда. Но тогда мне было очень страшно. Именно после этого случая у меня появились правила, которые я до сих пор считаю важными: не вести технику, если нет достаточного доверия; не углубляться только потому, что «так написано в скрипте»; не считать ресурс ресурсом, пока не понятно, что за ним стоит; не игнорировать сопротивление и тревогу клиента; не оставаться одной с тем, что произошло, а брать супервизию, наблюдение, разбор. И главное — не превращать сложную сессию в личный приговор.В профессии психолога бывают ситуации, после которых очень хочется сделать вывод: «я плохой специалист». Но иногда это не приговор, иногда это материал для профессионального взросления. Неудачная сессия может остаться внутри как стыд, страх и желание больше не трогать сложные места, а может стать точкой роста, если её разобрать. Что происходило с клиентом? Что происходило со мной? Где была рамка? Где нарушилось доверие? Где я опиралась на технику, а где уже потеряла контакт с процессом? Какой следующий шаг был бы более профессиональным? Именно поэтому в среду я проведу эфир-разбор: «Клиент ушёл, а случай остался: как понять, что делать дальше» Будем говорить о клиентских случаях, которые не отпускают после сессии: где психолог теряет опору, начинает сомневаться, прокручивать, искать ошибку и не понимает, куда смотреть дальше. Если у вас есть случай, который хочется разобрать, приходите. Кейс нужно обезличить: без имён, узнаваемых деталей и личной информации клиента. Встречаемся в среду, 8 июля, в 12:00. Запись планирую. Приходите, если хотите не просто переживать сложные случаи внутри себя, а учиться разбирать их профессионально.